New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Қазіргі білім беру жүйесіндегі даралау. Студенттің психологиялық ерекшеліктері.

Yes or No

Played 2

About this activity

Студенттер Сұрақтарға ия немесе жоқ деу арқылы дұрыс жауабын табу қажет

Created by

Kazakhstan

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Қазіргі білім беру жүйесіндегі даралау. Студенттің психологиялық ерекшеліктері.
 

Қазіргі білім беру жүйесіндегі даралау. Студенттің психологиялық ерекшеліктері.Online version

Студенттер Сұрақтарға ия немесе жоқ деу арқылы дұрыс жауабын табу қажет

by Zuhra Alihanova
1

1. Қазіргі білім беру жүйесінде оқытуды даралау әрбір студенттің жеке қажеттіліктерін ескеруге бағытталған ба?

2

2. Даралау әдістері студенттің оқу мотивін арттыра ала ма?

3

3. Студенттердің барлығы бірдей оқу қарқынымен оқи алады деп есептеуге бола ма?

4

4. Психологиялық ерекшеліктерді ескермеу студенттің үлгеріміне кері әсер етеді ме?

5

5. Студенттің темпераменті оның оқу стиліне ықпал ете ме?

6

6. Дараланған оқытуда бірдей тапсырмалар барлық студентке беріледі ме?

7

7. Қазіргі білім беру жүйесінде цифрлық технологиялар даралауды жүзеге асыруға көмектесе ме?

8

8. Студенттің өзіндік реттеу қабілеті оның оқу нәтижелеріне әсер ете ме?

9

9. Барлық студентте бірдей мотивация деңгейі болады ма?

10

10. Психологиялық ерекшеліктері әр түрлі студенттерге әртүрлі оқыту тәсілдерін қолдану тиімді ме?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.