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Articulación de los fonemas

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Articulación de los fonemas

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Encontrará un material didáctico distribuido de forma aleatoria, que le permitirá un recorrido libre sin una orden secuencial de los elementos que lo conforman (texto, video, gráficos, notas y audio) para que se pueda realizar un seguimiento acorde con las necesidades del lector y que este orden se le convierta en una barrera para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Este medio didáctica interactivo es una herramienta para actualizar y/o formar a los docentes de básica primaria en la lectora inicial del idioma español.

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lengua
español
articulación
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Created by

Marcos De Jesus Hinojosa Hernandez
Marcos De Jesus Hinojosa Hernandez
Colombia

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    Marcos De Jesus Hinojosa Hernandez
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    Álvaro Peña Garrucho
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    Nicoll Ganazhapa Aveiga
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    Sayra Leonor Valdivieso Ochoa
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    Siena Leticia Cifuentes Garcia
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    Sebastián García Fuentes
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    Paola Pintos
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    TANIA LIZETH NICOLALDE YANCHAGUANO
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Articulación de los fonemas Online version

Encontrará un material didáctico distribuido de forma aleatoria, que le permitirá un recorrido libre sin una orden secuencial de los elementos que lo conforman (texto, video, gráficos, notas y audio) para que se pueda realizar un seguimiento acorde con las necesidades del lector y que este orden se le convierta en una barrera para alcanzar los objetivos de aprendizaje. Este medio didáctica interactivo es una herramienta para actualizar y/o formar a los docentes de básica primaria en la lectora inicial del idioma español.

by Marcos De Jesus Hinojosa Hernandez
1

Introducción

Este material didáctico digital: Modulación, pronunciación de los fonemas del alfabeto castellano, para la lectura inicial. Está estructurado de la siguiente manera: Texto (Conciencia fonológica, Articulación, los fonemas vocálicos, los fonemas consonánticos) donde se explica a talle cada uno. Imágenes (los puntos básicos de articulación, el abecedario español; con la forma como se simbolizan los grafemas y fonemas del abecedario español, sus nombre, los fonemas y las características de su pronunciación)  estos gráficos permiten al lector identificar y articular los sonidos con las partes del aparato fonador humano para realizar una mejor pronunciación.

Vídeo, en el vídeo se pronuncian cada fonema y se dan ejemplos de palabras con cada  fonema y al final se repasa los nombres de las letras de alfabeto español en una tabla de clasificación.

2

Los puntos básicos de articulación

3

Definición de articulación y los órganos humanos que intervienen.

Articulación: es la pronunciación de los sonidos según la posición de los órganos vocálicos. 

  •  Órganos articuladores: Hay dos tipos de órganos articuladores. 1.   Los activos: labios, lengua, dientes inferiores, y el velo del paladar.   El velo del paladar: es un tejido colgante y blando situado en la parte trasera del paladar. Éste acaba en una punta llamada úvula o campanilla. 2. Los pasivos: dientes superiores, alvéolos y el paladar. Los alvéolos: son los hoyos donde están encajados los dientes; pero en Fonética dicha palabra se refiere a la zona en que se apoya la lengua al pronunciar la n. El paladar: es la bóveda dura que constituye el techo de la boca. 
 

4

Letras o Grafemas

En español hay veinticuatro fonemas y veintinueve letras, pero vamos a enseñar la (erre) como una letra entonces consideramos 30 letras. Hay que considerar que la correspondencia entre fonemas y letras no es total. 

5

Letras o Grafemas especiales

6

Los fonemas vocálicos

Cuando se articulan los sonidos vocálicos, el aire no encuentra obstáculo en su salida desde los pulmones al exterior. Entonces, los siguientes factores se toman en cuenta en la articulación de las vocales: 

1.   La localización: el punto de articulación o la parte de la boca que se usa para la articulación. 

  • Pueden ser anteriores (/e/, /i/)  
  •     medio o central (/a/)  
  •  posteriores (/o/, /u/).
2.  La abertura: el modo de articulación o la abertura de la boca al pronunciarlos. Pueden ser:

  • de abertura máxima o abierto (/a/),  
  •  de abertura media o semiabiertos (/e/, /o/).
  • de abertura mínima o cerrados (i, u). 

7

Los fonemas consonánticos

La articulación de los fonemas consonánticos es diferente a la de los fonemas vocálicos. Cuando se articulan los fonemas consonánticos hay un obstáculo más o menos grande que impide salir el aire desde los pulmones al exterior. Los factores que se toman en cuenta en la articulación de los fonemas consonánticos son  

1.   Punto de articulación: el lugar donde hacen contacto los órganos que contribuyen a la producción del sonido. Por ejemplo, si entran en contacto los dos labios, se crea un sonido bilabial como el del fonema /b/. 

2.   Modo de articulación: la posición que toman los órganos que producen los sonidos. Por ejemplo para el sonido de /p/, los órganos cierran total y momentáneamente la salida del aire. Entonces, este sonido es oclusivo. 

3.   Actividad de las cuerdas vocales: al producir los sonidos, las cuerdas vocales pueden vibrar o no vibrar. Si las cuerdas vibran, los sonidos son sonoros como en /b/ y /d/. Si las cuerdas vocales no vibran, los sonidos son sordos como en /p/, /f/. 

4.   Actividad de la cavidad nasal: estos sonidos se producen de dos maneras, si parte del aire pasa por la cavidad nasal o si todo para por la cavidad bucal (la boca). Los sonidos en que parte del aire pasa por la cavidad nasal se llaman nasales, como /m/ o /n/. Los sonidos donde todo el aire para por la cavidad bucal se llaman orales, como /f/.

 

8

Fonemas consonánticos

9

Imagen de la articulación de los grafemas del alfabeto del idioma español

10

El video digital Articulación de los fonemas del alfabeto del idioma español. Está estructurado de la siguiente manera: El contenido esta presentado en dos partes una primera parte relacionada con los puntos de articulación del aparato fonador humano y la segunda parte la articulación y pronunciación de los fonemas de alfabeto del idioma español. Se explica a detalle cada uno con sus sustentos teóricos y la importancia que tiene a la hora de iniciar la lectura en los niños en sus primeros años escolares.

11

Articulación de los fonemas del idioma español

12

Fonemas; grafemas y ejemplos con palabras

13

Referencias


Anonymous. (2007). The production of speech sounds. Tomado de: http://www.personal.rdg.ac.uk/~llsroach/phon2/artic-basics.htm. (1 Jun. 2015)  

Anonymous. (2007). Constitución de las palabras: sonidos, fonemas y letra. Tomado de:         http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1sofolet.htm. (1 Jun. 2015) 

Vídeo: Producción de fonemas acompañados de gestos de apoyo, tomado el 04/10/2016de: https://www.youtube.com/watch?v=kJgQdiRx6fs


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Anexos

Otras páginas de contenido similar o complementario:

la página gramáticas que se puede consultar en el link: http://www.gramaticas.net/2011/0null5/fonemas-segun-el-punto-de-articulacion.html 

En la misma plataforma  Educapley : verbos: https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/363/verbos.htm

Fonemas m y p: https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2317415/fonemas_m_y_p_.htm

Fonema en su lugar:

 https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/857429/fonemas_en_su_lugar.htm

Y muchos más….

La página : La descripción fonética y fonológica del español: los elementos segméntales

Que se puede consultar en la liga:

http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/fon_esp/fonetica_espanol_segmental.html

 

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Guía didáctica del material digital

En esta plantilla aprese la guía didáctica para los usuarios de este material didáctico digital para que se le saque el mayor provecho.

Si desea consultar la guía didáctica del material use esta liga:  https://drive.google.com/file/d/0BwM4GaOlfLb2aU1CMF9NQ3ZlMDQ/view?usp=sharing
 
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