Evaluación en idiomas-Brincana

Froggy Jumps

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Brinca y gana con la rana brincana

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FLOR ELENA GOMAR MADRIZ

Mexico

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	FLOR ELENA GOMAR MADRIZ November 25, 2025	% 93	05:17
2	Jesús November 25, 2025	% 87	02:36
3	Daniela Rosales November 25, 2025	% 87	04:01
4	paola November 25, 2025	% 80	01:42
5	Pisra November 25, 2025	% 80	02:30
6	Valentin November 25, 2025	% 80	03:27
7	azul November 25, 2025	% 80	04:13
8	Andy November 25, 2025	% 80	04:15
9	Erandi Yunuen November 25, 2025	% 73	02:37
10	Cam November 25, 2025	% 73	02:45

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Evaluación en idiomas-Brincana


Froggy Jumps Evaluación en idiomas-BrincanaOnline version Brinca y gana con la rana brincana by FLOR ELENA GOMAR MADRIZ 1 ¿Con qué se debe alinear una evaluación? a Con lo que se desea que logren los estudiantes. b Con la evaluación diagnóstica. c Con el examen final. 2 ¿Cuáles son los objetivos de aprendizaje? a Pasar los exámenes. b Lo que se desea que aprenda el alumno. c Tener buenas calificaciones. 3 ¿Cuál no es una competencia básica de la evaluación en idiomas? a Speaking/Interacting b Writing c Copy 4 ¿Evaluación inicial para medir los conocimientos previos? a Sumativa b Diagnóstica c Formativa 5 ¿Evaluación continua para retroalimentar el aprendizaje? a Sumativa b Diagnóstica c Formativa 6 ¿Evaluación final para medir los logros alcanzados? a Sumativa b Diagnóstica c Formativa 7 ¿Qué debe hacer el docente en la evaluación formativa? a Calificar los exámenes del alumno. b Retroalimentar el aprendizaje del alumno. c Reprobar al alumno. 8 ¿Qué tipos de evaluaciones se incluyen en la evaluación formativa? a Coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación. b Sumativa, diagnóstica y autoevaluación. c Examen, rúbrica y portafolio de evidencias. 9 ¿Cómo se recopilan los datos para tener evidencia del aprendizaje? a Pruebas Escritas y Cuestionarios. b Calificar los exámenes del alumno. c A través de técnicas e instrumentos de evaluación. 10 ¿Qué técnicas e instrumentos se usan para tener evidencia del aprendizaje? a Observación, producción Oral, portafolios, rúbricas, etc. b Lo que se desea que aprenda el alumno. c Retroalimentar el aprendizaje del alumno. 11 ¿Cómo se analizan los resultados de un proceso de evaluación? a Con lo que no se pudo lograr. b Mediante criterios predefinidos en los objetivos de aprendizaje. c Con la calificación que obtiene el alumno. 12 ¿Para qué sirve analizar los resultados de un proceso de evaluación? a Para evitar que el alumno repruebe. b Para ver lo que el alumno hizo mal y ponerle la calificación que le corresponde. c Para orientar sobre fortalezas y debilidades, y ajustar la enseñanza y el aprendizaje futuros. 13 ¿Qué criterios definen a una buena evaluación? a La validez y la fiabilidad de los resultados. b Observación, producción Oral, portafolios, rúbricas, etc. c Con la calificación que obtiene el alumno. 14 ¿Qué quiere decir que una buena evaluación debe ser válida? a Que mida lo que pretende medir. b Que produzca resultados consistentes. c Que el alumno no reprueba. 15 ¿Qué quiere decir que una buena evaluación debe ser fiable? a Que el alumno no reprueba. b Que produzca resultados consistentes. c Que el alumno no copie en el examen.

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¿Con qué se debe alinear una evaluación?

¿Cuáles son los objetivos de aprendizaje?

¿Cuál no es una competencia básica de la evaluación en idiomas?

¿Evaluación inicial para medir los conocimientos previos?

¿Evaluación continua para retroalimentar el aprendizaje?

¿Evaluación final para medir los logros alcanzados?

¿Qué debe hacer el docente en la evaluación formativa?

¿Qué tipos de evaluaciones se incluyen en la evaluación formativa?

¿Cómo se recopilan los datos para tener evidencia del aprendizaje?

¿Qué técnicas e instrumentos se usan para tener evidencia del aprendizaje?

¿Cómo se analizan los resultados de un proceso de evaluación?

¿Para qué sirve analizar los resultados de un proceso de evaluación?

¿Qué criterios definen a una buena evaluación?

¿Qué quiere decir que una buena evaluación debe ser válida?

¿Qué quiere decir que una buena evaluación debe ser fiable?