New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

نشاط فهم

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

نشاط فهم

Froggy Jumps

Played 20

About this activity

اقرأ كل سؤال واختر الإجابة الأدق التي لا تكتفي بذكر الحدث، بل تُفَسِّر سبب وقوعه أو دلالته.

Created by

Tunisia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
نشاط فهم
 

Froggy Jumps

نشاط فهمOnline version

اقرأ كل سؤال واختر الإجابة الأدق التي لا تكتفي بذكر الحدث، بل تُفَسِّر سبب وقوعه أو دلالته.

by Aycha Baabou
1

الموقف الأول: إلحاح الأم في المنع. ما هي الدلالة الأعمق لقول الأم: "أما أنا فأقص عليك القصص، وإذا شئت حبيبتي فلا تفارقني!"؟

2

الموقف الثاني: الهروب السري. تَحَيُّن الطفل لغفلة أمه وهربه يدل على:

3

الموقف الثالث: الترحاب ثم الشجار. يُشير استقبال الأطفال للطفل بـ "دهشة وترحاب" ثم انقلابهم عليه وضربهم له بعد دقائق قليلة إلى:

4

لموقف الرابع: وصول البواب. لم يذكر النص أن الطفل أفاق من موقفه "إلا حين جاء البواب فحمَلَني إلى أمي". ما الدور الذي يلعبه البواب في نهاية هذا المشهد؟

5

5. الموقف الخامس: النتيجة القاسية. ما هو التأثير المزدوج (الجسدي والنفسي) لعبارة الأم الأخيرة: "تستاهلها... هذا جزاء من يخالف رأي أمه!"؟

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.