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Desafío de Proyectos

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Responde Sí/No sobre conceptos de proyectos.

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HARA ISIS RIVERA
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Desafío de Proyectos
 

Desafío de ProyectosOnline version

Responde Sí/No sobre conceptos de proyectos.

by HARA ISIS RIVERA
1

En los proyectos los niños no son receptores pasivos, sino protagonistas del aprendizaje; sus ideas, intereses, preguntas y contextos deben ser punto de partida

2

La modalidad de proyecto permite integrar contenidos de distintos Campos Formativos de forma articulada.”

3

Un proyecto debe partir de una necesidad, interés o situación real del entorno de los niños.

4

Los proyectos deben ajustarse a una duración predeterminada por grado escolar y no por el proceso del grupo

5

Para mantener el orden del proyecto, es preferible evitar que los niños modifiquen los acuerdos iniciales durante el proceso

6

En la modalidad de proyecto, es válido que se incorporen contenidos de distintos Campos siempre que tengan sentido para lo que se está investigando

7

La evaluación en un proyecto considera principalmente el proceso de participación, indagación y colaboración del alumnado

8

Un proyecto puede desarrollarse aunque no exista un producto final tangible, siempre que se logre comprender y transformar la situación trabajada

9

Es recomendable que los proyectos sean similares entre grupos del mismo grado para asegurar uniformidad en los aprendizajes

10

La participación de las familias puede fortalecer el proyecto, siempre que se integre de manera pertinente y no sustituya la voz del alumnado

 
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