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Modelo inductivo participativo

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Mexico

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Currículo según Hilda Taba
 

Currículo según Hilda TabaOnline version

Modelo inductivo participativo

by Valeria Guadalupe Duran Narvaez
1

Fue desarrollado por John Dewey.

2

Se centra solo en pruebas y no involucra la input de la comunidad.

3

Involucra a docentes y miembros de la comunidad en el diagnóstico de necesidades y en la formulación de objetivos.

4

El modelo de Hilda Taba es inductivo y de abajo hacia arriba, partiendo de las necesidades de los aprendices.

5

Busca alinear las experiencias de aprendizaje con los objetivos establecidos y el contexto local.

6

Utiliza un enfoque estricto de arriba hacia abajo y una currícula centralizada.

7

Pone énfasis en la participación de estudiantes y docentes y está diseñado para currículos participativos.

8

El modelo describe siete etapas: diagnóstico de necesidades, formulación de objetivos, selección de contenidos, organización de contenidos, experiencias de aprendizaje, evaluación y revisión.

9

Ignora la evaluación como parte del proceso curricular.

10

Impone un conjunto fijo y universal de objetivos que todas las escuelas deben adoptar sin modificaciones.

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