Quiz: Funciones del Psicólogo Escolar

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Evaluación y orientación en escolar

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ROCIO DIAZ ESPINOSA

Mexico

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Quiz: Funciones del Psicólogo Escolar


Froggy Jumps Quiz: Funciones del Psicólogo EscolarOnline version Evaluación y orientación en escolar by ROCIO DIAZ ESPINOSA 1 ¿Cuál es la primera función de Evaluación que el Psicólogo debe realizar para entender por qué Juan se autodenomina "tonto"? a Evaluación de Capacidades (uso de tests proyectivos y observación). b Diagnóstico clínico inmediato. c Planificación de intervención educativa. 2 Ante el estallido de llanto y la frase "ustedes no entienden" de Juan en casa, ¿qué función de Orientación se debe priorizar con los padres? a Intervención conductual en aula. b Asesoría a Padres y Familia para pautas de crianza. c Promoción de bienestar institucional. 3 La queja del Docente sobre que el elogio no funciona sugiere que Juan tiene un problema de… ¿qué tipo de Intervención necesita? a Planes Individualizados (PEI). b Intervenciones Directas con programas de modificación de conducta. c Asesoría a Docentes para técnicas didácticas. 4 El director está preocupado por la tercera ansiedad del mes. ¿Qué función de Prevención debe sugerir a nivel institucional? a Intervención Proactiva con el diseño de talleres de habilidades blandas. b Asesoría a Padres y Familia. c Prevención individualizada a estudiantes. 5 ¿Qué Paradigma Psicológico debe guiar la Promoción de Bienestar en Juan, enfocándose en su sensación de "no servir"? a Paradigma Psicoanalítico. b Paradigma Cognitivo Conductual. c Paradigma Humanista, buscando autorrealización y validar su sentir. 6 Para que el Docente sepa cómo manejar la desmotivación en el aula, ¿qué tipo de Asesoría debe recibir del psicólogo? a Intervención Directa con el alumno. b Asesoría a Docentes para uso de refuerzo positivo y técnicas de mejora metodológica. c Planes Individualizados (PEI). 7 ¿Cómo se relaciona el aislamiento social de Juan con la Función Socio-Educativa del psicólogo? a Actuando como mediador para mejorar relaciones e cohesión grupal. b Diagnóstico del Proceso de estudio. c Planificación de intervenciones clínicas individuales. 8 Si el diagnóstico inicial revela baja autoestima grave, ¿qué función de Orientación debe usarse para involucrar a los padres? a Intervención Proactiva con talleres. b Planes Individualizados (PEI), colaborando con docentes y padres. c Asesoría a Docentes para refuerzo positivo. 9 En la mejora de estrategias para que Juan retome sus tareas, ¿cuál es el primer paso según el modelo Cognitivo? a Diagnóstico del Proceso para evaluar hábitos de estudio y manejo del tiempo. b Diseñar un plan de estudio sin diagnóstico. c Aplicar técnicas de memorización. 10 El director pide evidencia de que el plan funcionará. ¿Qué función de Investigación puede aplicar el psicólogo? a Intervención educativa sin evaluación. b Generación de Evidencia Científica mediante un estudio de caso. c Observación pasiva en aula.

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Ante el estallido de llanto y la frase "ustedes no entienden" de Juan en casa, ¿qué función de Orientación se debe priorizar con los padres?

La queja del Docente sobre que el elogio no funciona sugiere que Juan tiene un problema de… ¿qué tipo de Intervención necesita?

El director está preocupado por la tercera ansiedad del mes. ¿Qué función de Prevención debe sugerir a nivel institucional?

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Para que el Docente sepa cómo manejar la desmotivación en el aula, ¿qué tipo de Asesoría debe recibir del psicólogo?

¿Cómo se relaciona el aislamiento social de Juan con la Función Socio-Educativa del psicólogo?

Si el diagnóstico inicial revela baja autoestima grave, ¿qué función de Orientación debe usarse para involucrar a los padres?

En la mejora de estrategias para que Juan retome sus tareas, ¿cuál es el primer paso según el modelo Cognitivo?

El director pide evidencia de que el plan funcionará. ¿Qué función de Investigación puede aplicar el psicólogo?