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La expresión oral y escrita: Orígenes y su aplicación al teatro

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Practica expresarte con claridad y coherencia.

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Ecuador

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La expresión oral y escrita: Orígenes y su aplicación al teatro
 

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La expresión oral y escrita: Orígenes y su aplicación al teatroOnline version

Practica expresarte con claridad y coherencia.

by Tatiana Zapata
1

oral y : dominar ambas formas mejora la comunicación cotidiana y profesional . En la oral , cuida la , el y la seguridad al hablar frente a una . En la escrita , organiza con una introducción , desarrollo y cierre , empleando y puntuación adecuada para lograr .

2

En floreció una diversidad de culturas entre los valles y las selvas , desde el trazo de la hasta los imperios y . Su economía se basaba en el , el frijol y la calabaza , complementada con sistemas de riego y para producir más alimento . Los desarrollaron grandes ciudades , pirámides y templos , además de avanzados y escritura en . El intercambio cultural y el comercio impulsaron rutas que unían selvas , litorales y volcanes , dejando legados como el , la cerámica y las técnicas .

3

El es una crónica sagrada de la civilización , principalmente de la región de Mesoamérica . Este libro recoge de , un aviso sobre el comportamiento humano y relatos de que buscan equilibrio entre el cielo y la tierra . Sus historias describen el origen del mundo , los viajes de los gemelos y , y las pruebas que deben superar para vencer a criaturas y transformar la realidad .

4

El se originó en la , específicamente entre los siglos V y VI a . C . , como una evolución de los rituales y celebraciones en honor a , el dios del vino y la . Inicialmente , estos rituales incluían cantos y danzas corales llamados , y se atribuye a la innovación de separar a un actor del coro para que dialogara con él , dando origen a los .

5

es una de las tragedias griegas más célebres de , considerada por Aristóteles la tragedia perfecta . La obra explora temas profundos como la fuerza ineludible del , la búsqueda de la y la limitación del frente a la voluntad .

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