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Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil

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Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil

by EVA
1

La en el tiempo es algo que y diversión . La en el libre se con educación , para conseguir al niño y al de integral .

2

El y libre son conceptos en . Ambos han presentes a lo largo .

3

El del se sitúa en la . Su origen es la palabra o skholé , que significa parar o . el de desocupado o para uno mismo , como una de y conocimiento .

4

En , se modifica el del vinculándolo más tiempo de y diversión . Además novedad : término " " , utilizado para entretener al . Ejemplos ocio de masas son los , el , la lucha de , las de carros , etc .

5

El libre es de actividades que cuando el tiempo para las vitales .

6

El es aprovechado u en un conjunto de elegidas por las " " : Descansar , y desarrollarse .

7

El es el libre que el utiliza un voluntario . Y las que se realizan en este libre tienen tres básicas : , autotelismo y .

8

La no existe en la , sino que es un complejo , y constante . El tiempo tiene una fundamental en la educación y en el de .

9

La educación está formada por tres : educación ( carácter obligatorio ) , no formal ( fuera del escolar con objetivos ) y educación ( relaciones sociales y vida ) .

10

La socialización es proceso el cual persona formas de , valores , y costumbres de su de manera .

11

Algunas de las del ocio como libre y educativo son :
- de salud y de .
- Mejora las motoras , sensoriales , cognitivas y .
- Fortalece el .
- Mejora la de vida .

12

Clasificación de :
- Actividades de ocio
- Actividades de culturales
- de ocio de índole
- Actividades sociales

 
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