Model Pembelajaran interaktif

Froggy Jumps

Played 53

Create copy

About this activity

model-model pembelajaran

Created by

NURSIAH NURSIAH

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(268)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(134)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Model Pembelajaran interaktif


Froggy Jumps Model Pembelajaran interaktifOnline version model-model pembelajaran by NURSIAH NURSIAH 1 a Discovery Learning b Problem Based Learning (PBL) c Problem Based Learning (PBL) 2 a Penggunaan metode ilmiah dalam prosesnya. b Fokus pada hasil akhir berupa produk nyata dan durasi waktu pengerjaan. c Adanya masalah yang harus dipecahkan siswa. 3 a Inquiry Terbimbing b Discovery Learning c Problem Based Learning (PBL) 4 Seorang guru Sejarah menggunakan aplikasi di mana siswa berperan sebagai detektif waktu. Mereka mengumpulkan 'poin pengalaman' (XP), membuka 'level' baru, dan melihat papan peringkat (leaderboard). Elemen kunci yang diterapkan guru tersebut adalah... a Simulasi dalam Discovery Learning b Investigasi dalam Inquiry Learning c Gamifikasi dalam Game Based Learning 5 Pada Discovery Learning, setelah memberikan rangsangan (stimulation) dan identifikasi masalah, siswa diminta mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab hipotesis. Tahapan sintaks ini disebut... a Data Processing (Pengolahan Data) b Verification (Pembuktian) c Data Collection (Pengumpulan Data) 6 Perbedaan mendasar antara Inquiry Learning dan Discovery Learning seringkali terletak pada... a Peran guru di dalam kelas. b Ada tidaknya kegiatan kelompok. c Tingkat bimbingan dan keterbukaan masalah. 7 Dalam sintaks Project Based Learning (PjBL), setelah menentukan pertanyaan mendasar (Start with the Essential Question), langkah selanjutnya adalah... a Menyusun jadwal (Create a Schedule). b Mendesain perencanaan proyek (Design a Plan for the Project). c Memonitor kemajuan proyek. 8 Dalam Problem Based Learning (PBL), langkah setelah orientasi masalah adalah 'Mengorganisasikan siswa untuk belajar'. Kegiatan yang mencerminkan langkah ini adalah... a Guru membantu siswa mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas belajar terkait masalah. b Guru menjelaskan materi pelajaran secara rinci. c Siswa mempresentasikan hasil karya. 9 Ciri khas asesmen dalam Game Based Learning yang membedakannya dengan model konvensional adalah... a Umpan balik instan (immediate feedback) dan kesempatan mengulang. b Penilaian hanya dilakukan di akhir semester. c Tidak ada penilaian sama sekali. 10 Kegiatan: Siswa mengamati kebun, bertanya tentang hubungan antar komponen, membuat hipotesis, dan merancang eksperimen untuk mengujinya. Pendekatan ini kental dengan nuansa Inquiry karena... a Siswa menghasilkan produk fisik yang bernilai jual. b Siswa belajar melalui simulasi komputer. c Prosesnya sistematis: observasi -> rumusan masalah -> hipotesis -> uji -> kesimpulan.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Model Pembelajaran interaktif

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Model Pembelajaran interaktifOnline version

by NURSIAH NURSIAH

Seorang guru Sejarah menggunakan aplikasi di mana siswa berperan sebagai detektif waktu. Mereka mengumpulkan 'poin pengalaman' (XP), membuka 'level' baru, dan melihat papan peringkat (leaderboard). Elemen kunci yang diterapkan guru tersebut adalah...

Pada Discovery Learning, setelah memberikan rangsangan (stimulation) dan identifikasi masalah, siswa diminta mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab hipotesis. Tahapan sintaks ini disebut...

Perbedaan mendasar antara Inquiry Learning dan Discovery Learning seringkali terletak pada...

Dalam sintaks Project Based Learning (PjBL), setelah menentukan pertanyaan mendasar (Start with the Essential Question), langkah selanjutnya adalah...

Dalam Problem Based Learning (PBL), langkah setelah orientasi masalah adalah 'Mengorganisasikan siswa untuk belajar'. Kegiatan yang mencerminkan langkah ini adalah...

Ciri khas asesmen dalam Game Based Learning yang membedakannya dengan model konvensional adalah...

Kegiatan: Siswa mengamati kebun, bertanya tentang hubungan antar komponen, membuat hipotesis, dan merancang eksperimen untuk mengujinya. Pendekatan ini kental dengan nuansa Inquiry karena...