Desafío Ambiental: Matemáticas + Química

Froggy Jumps

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Preguntas sobre medio ambiente y uso de recursos.

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Jonnathan Bastidas

Colombia

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Desafío Ambiental: Matemáticas + Química


Froggy Jumps Desafío Ambiental: Matemáticas + QuímicaOnline version Preguntas sobre medio ambiente y uso de recursos. by Jonnathan Bastidas 1 En el colegio se instaló un sistema para recolectar agua lluvia . Un tanque logró recolectar 2,5 litros . Si cada planta del huerto escolar necesita 0,5 litros para mantenerse hidratada, ¿Cuántas plantas pueden regarse con esa cantidad de agua? a 6 b 5 c 4 2 Para mejorar la calidad del suelo del invernadero escolar, los estudiantes mezclaron 100 gramos de tierra con 25 gramos de abono orgánico producido en la lombricera del colegio. ¿Qué porcentaje de la mezcla corresponde al abono orgánico? a 25% b 10% c 20% 3 3. En la clase de ciencias, los estudiantes midieron el pH del agua del estanque donde viven peces y plantas acuáticas. El medidor marcó un valor de pH = 6. ¿Qué significa este resultado para el agua del estanque? a El agua es ligeramente ácida b El agua es muy básica c El agua está contaminada con aceite 4 El comité ecológico del colegio pesó la basura producida en un día. Encontraron 12 kg de residuos reciclables (papel, cartón y plástico) y 8 kg de residuos no reciclables. ¿Qué fracción del total corresponde a residuos reciclables? a 8/12 b 12/20 c 20/12 5 Para reducir el consumo de energía, el colegio está cambiando las bombillas antiguas por bombillas LED. Si una bombilla LED usa 10 watts por hora y la bombilla antigua consumía 40 watts, ¿Cuánta energía se ahorra al usar la LED durante una hora? a 20 watts b 10 watts c 30 watts 6 En el laboratorio, los estudiantes probaron un filtro casero para limpiar agua con impurezas. El filtro logró retener el 75% de las partículas. Si el agua contenía inicialmente 40 unidades de impureza, ¿cuántas unidades quedan después de filtrarla a 15 b 10 c 25 7 Como parte de una campaña ambiental, el semillero de ciencias sembró 15 plantas en la zona verde del colegio. Cada planta absorbe aproximadamente 2 gramos de CO₂ por día. ¿Cuánto CO₂ absorberán en total las 15 plantas en un día? a 20 g b 25 g c 30 g 8 Durante una charla sobre residuos, la profesora explicó que una botella plástica tarda alrededor de 400 años en descomponerse, mientras que una de cartón tarda cerca de 2 años. ¿Cuántas veces más tarda la botella de plástico en descomponerse a 200 veces b 400 veces c 100 veces 9 Para mantener limpia el agua del estanque del colegio, los estudiantes aprenden a desinfectarla con cloro. Se necesitan 3 ml de cloro por cada litro de agua. Si el estanque tiene una capacidad de 10 litros, ¿Cuánto cloro debe agregarse? a 3 ml b 30 ml c 13 ml 10 En un proyecto de energía renovable, los estudiantes midieron cuánta energía produce un panel solar instalado en el techo del aula. El panel genera 5 watts por minuto. ¿Cuánta energía producirá en 6 minutos? a 30 watts b 25 watts c 11 watts

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En el colegio se instaló un sistema para recolectar agua lluvia . Un tanque logró recolectar 2,5 litros . Si cada planta del huerto escolar necesita 0,5 litros para mantenerse hidratada, ¿Cuántas plantas pueden regarse con esa cantidad de agua?

Para mejorar la calidad del suelo del invernadero escolar, los estudiantes mezclaron 100 gramos de tierra con 25 gramos de abono orgánico producido en la lombricera del colegio. ¿Qué porcentaje de la mezcla corresponde al abono orgánico?

3. En la clase de ciencias, los estudiantes midieron el pH del agua del estanque donde viven peces y plantas acuáticas. El medidor marcó un valor de pH = 6. ¿Qué significa este resultado para el agua del estanque?

El comité ecológico del colegio pesó la basura producida en un día. Encontraron 12 kg de residuos reciclables (papel, cartón y plástico) y 8 kg de residuos no reciclables. ¿Qué fracción del total corresponde a residuos reciclables?

Para reducir el consumo de energía, el colegio está cambiando las bombillas antiguas por bombillas LED. Si una bombilla LED usa 10 watts por hora y la bombilla antigua consumía 40 watts, ¿Cuánta energía se ahorra al usar la LED durante una hora?

En el laboratorio, los estudiantes probaron un filtro casero para limpiar agua con impurezas. El filtro logró retener el 75% de las partículas. Si el agua contenía inicialmente 40 unidades de impureza, ¿cuántas unidades quedan después de filtrarla

Como parte de una campaña ambiental, el semillero de ciencias sembró 15 plantas en la zona verde del colegio. Cada planta absorbe aproximadamente 2 gramos de CO₂ por día. ¿Cuánto CO₂ absorberán en total las 15 plantas en un día?

Durante una charla sobre residuos, la profesora explicó que una botella plástica tarda alrededor de 400 años en descomponerse, mientras que una de cartón tarda cerca de 2 años. ¿Cuántas veces más tarda la botella de plástico en descomponerse

Para mantener limpia el agua del estanque del colegio, los estudiantes aprenden a desinfectarla con cloro. Se necesitan 3 ml de cloro por cada litro de agua. Si el estanque tiene una capacidad de 10 litros, ¿Cuánto cloro debe agregarse?

En un proyecto de energía renovable, los estudiantes midieron cuánta energía produce un panel solar instalado en el techo del aula. El panel genera 5 watts por minuto. ¿Cuánta energía producirá en 6 minutos?