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RETO DE CONOCIMIENTOS

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QUIZZ 3: GRUPOS SOCIALES Y CORRIENTES DE LA SOCIOLOGÍA
 

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RETO DE CONOCIMIENTOS

by Cristina Cruz
1

Las empresas y el sector productivo presionan para que la educación desarrolle competencias laborales.

2

El funcionalismo sostiene que la escuela mantiene el orden social al transmitir normas y valores.

3

En la fenomenología educativa se estudia la experiencia subjetiva del estudiante.

4

El gobierno define únicamente los métodos de evaluación, pero no los contenidos educativos.

5

La familia es el primer grupo social donde el niño aprende normas y valores.

6

El criticismo busca formar pensamiento obediente y evitar los cuestionamientos.

7

Los docentes únicamente transmiten conocimiento académico, sin influir en valores ni actitudes.

8

El grupo de pares no influye en la conducta ni en la identidad del estudiante.

9

Las organizaciones religiosas no tienen impacto en las prácticas educativas.

10

Althusser afirma que la escuela es un aparato ideológico que reproduce valores del sistema económico.

11

El interaccionismo simbólico afirma que los significados se construyen en las relaciones sociales.

12

Para el postestructuralismo, las instituciones ejercen poder mediante normas, discursos y prácticas.

13

El materialismo histórico afirma que la pobreza no tiene relación con el desempeño escolar.

14

La hegemonía (según Gramsci) se reproduce en la escuela cuando se privilegia una visión cultural dominante.

15

El neofuncionalismo reconoce que la sociedad es dinámica y que los actores educativos pueden modificar políticas.

16

El postmodernismo sostiene que existe una única verdad universal aplicable a todos los contextos educativos.

17

La escuela es un grupo social con reglas, roles y jerarquías que influyen en la convivencia.

18

Las universidades influyen en la educación mediante formación docente e investigación educativa.

19

La comunidad puede aportar recursos culturales que enriquecen los aprendizajes escolares.

20

La teoría de la reproducción de Bourdieu sostiene que la escuela disminuye desigualdades al favorecer a quienes poseen menos capital cultural.

 
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