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Froggy Jumps

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Oh dios ayudame a pasar este examen

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Froggy Jumps docencia 3Online version Oh dios ayudame a pasar este examen by Rodriguez Guerrero Samantha 1 ¿Que estudia la epistemología? a el conocimiento, su origen, validez, límites y su relación con la realidad. b el conocimiento proviene del mundo externo o se construye internamente, y qué lo hace válido. c influyeron en el origen de la psicología científica 2 ¿Que es doxa? a opinión común b conocimiento científico c límites 3 ¿Que es episteme? a conocimiento científico b internamente c opinión común 4 ¿Que es Racionalismo? a la razón como fuente del conocimiento; incluye ideas innatas. b posturas influyeron en el origen de la psicología científica c el conocimiento deriva de la experiencia sensorial 5 ¿Que es Empirismo? a el conocimiento deriva de la experiencia sensorial b la razón como fuente del conocimiento; incluye ideas innatas c de base empirista; la conducta depende del ambiente. 6 ¿Que influencia tiene el Conductismo y funcionalismo? a de base empirista; la conducta depende del ambiente. b inspirada en elracionalismo; c sostiene que la percepción se organiza de forma innata 7 ¿Qué influencia tiene Gestalt? a inspirada en el racionalismo; sostiene que la percepción se organiza de forma innata b de base empirista; la conducta depende del ambiente c Estas corrientes dieron forma al estudio del aprendizaje. 8 ¿Que es OBJETIVISMO? a EL APRENDIZAJE SE EXPLICA MEDIANTE LEYES GENERALES DERIVADAS DE LA EXPERIENCIA b EL CONOCIMIENTO ES ÚTIL Y FUNCIONAL, AUNQUE NO PUEDA CONOCERSE c CONOCIMIENTO ES UNA CONSTRUCCIÓN INTERNA DEL SUJETO; VINCULADO AL IDEALISMO 9 ¿Que es PRAGMATISMO? a EL CONOCIMIENTO ES ÚTIL Y FUNCIONAL, AUNQUE NO PUEDA CONOCERSE LA REALIDAD EN FORMA DIRECTA. b EL CONOCIMIENTO ES UNA CONSTRUCCIÓN INTERNA DEL SUJETO; VINCULADO AL IDEALISMO c LA REALIDAD ES EXTERNA E INDEPENDIENTE 10 ¿Que es INTERPRETACIONISMO? a EL CONOCIMIENTO ES UNA CONSTRUCCIÓN INTERNA DEL SUJETO; VINCULADO AL IDEALISMO Y RACIONALISMO. b EL APRENDIZAJE SE EXPLICA MEDIANTE LEYES GENERALES DERIVADAS DE LA EXPERIENCIA c EL CONOCIMIENTO ES ÚTIL Y FUNCIONAL, AUNQUE NO PUEDA CONOCERSE LA REALIDAD . 11 ¿Qué es EL CONSTRUCTIVISMO? a integra elementospragmáticos e interpretacionistas. b obre el aprendizaje dependen de supuestos epistemológicos sobre cómo conocemos. c UN PROCESO DE CAMBIO RELATIVAMENTE PERMANENTE QUE SURGE DE LA EXPERIENCIA 12 ¿CÓMO APRENDEMOS? a ESUN PROCESO DE CAMBIORELATIVAMENTE PERMANENTEQUESURGE DE LA EXPERIENCIA E INTERACCIÓNCON ELENTORNO. b TEORÍAS DEL APRENDIZAJE ANALIZAN RESULTADOS, PROCESOS Y FACTORES QUE PRODUCEN CAMBIOS c centra en los procesos mentales que organizan y transforman la información. 13 ¿Cual es las CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE? a CAMBIO DURADERO,PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA. b CAMBIOS RAPIDOS,PRODUCTO DE LIMPIEZA,INCLUYE PROCESOS DIVERSOS c SE RELACIONAN ESTRECHAMENTE CON POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS 14 ¿QUE ANALIZAN LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE? a RESULTADOS, PROCESOS Y FACTORES QUE PRODUCEN CAMBIOS EN EL COMPORTAMIENTO O LA COGNICIÓN b actuar activamente produciendo consecuencias c ANALIZAME ESTA 15 ¿EL COGNOSCITIVISMO ES? a los procesos mentales que organizan y transforman la información. b PRÁCTICA EN DISTINTOS CONTEXTOS Y ADAPTACIÓN A AMBIENTES NATURALES c A POCO VIMOS ESO? 16 Propone que el conocimiento se construye activamente. Existen tres tipos: a Endógeno,Exógeno y Dialéctico b factores internos,promover el aprendizaje y actividad histórica c tal vez si hubiera puesto atencion sabria 17 hay 5 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ¿cuales son? a ESTRATEGIASCONDUCTUALES,ADQUISICIÓNDECONDUCTAS,FLUIDEZYMANTENIMIENTO,TIPOSDEFORZADORESyGENERALIZACIÓ b no se c técnicas, significativo y descubrimiento 18 Función Pedagógica a Detecta necesidades del alumnado y orienta la mejora de la enseñanza. b implica analizar y juzgar el valor de los aprendizajes c informa sobre el desempeño y comunica resultados al finalizar un periodo 19 Función Social a Informa sobre el desempeño y comunica resultados al finalizar un periodo. b información cualitativa y cuantitativa. c no se 20 ¿Que es la evalucion? a procesos pedagógicos mediante información cualitativa y cuantitativa. b mmmmm c es un examen 21 TIPOS DE EVALUACION a Diagnostica,formativa y sumativa b Diagnostica, formularios y sustantiva c Diagnostica,Formularios y subnormal

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¿Que estudia la epistemología?

¿Que es doxa?

¿Que es episteme?

¿Que es Racionalismo?

¿Que es Empirismo?

¿Que influencia tiene el Conductismo y funcionalismo?

¿Qué influencia tiene Gestalt?

¿Que es OBJETIVISMO?

¿Que es PRAGMATISMO?

¿Que es INTERPRETACIONISMO?

¿Qué es EL CONSTRUCTIVISMO?

¿CÓMO APRENDEMOS?

¿Cual es las CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE?

¿QUE ANALIZAN LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE?

¿EL COGNOSCITIVISMO ES?

Propone que el conocimiento se construye activamente. Existen tres tipos:

hay 5 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ¿cuales son?

Función Pedagógica

Función Social

¿Que es la evalucion?

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