New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Emociones en Textos (Diagnóstico)

Froggy Jumps

Played 1

About this activity

Reta tu comprensión de emociones en personajes.

Created by

Colombia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Emociones en Textos (Diagnóstico)
 

Froggy Jumps

Emociones en Textos (Diagnóstico)Online version

Reta tu comprensión de emociones en personajes.

by Jheimy Benavides
1

¿Qué emociones principales experimenta Lila en la historia?

2

¿Qué sentimiento puede influir en la decisión de Lila sobre abrir la caja?

3

¿Qué emoción conecta las vivencias de Lila con la memoria de su abuelo?

4

En la escena, ¿qué emoción está en conflicto con la anticipación de abrir la caja?

5

¿Qué emoción describe mejor la actitud de Lila al final de la escena?

6

¿Qué hace la abuela en la narrativa para calmar a Lila?

7

¿Qué elemento literario se usa para expresar emociones de los personajes?

8

¿Qué pregunta interior acompaña a Lila al observar la caja?

9

¿Qué recomienda el ejercicio para comprender emociones en textos?

10

¿Qué conclusión toma Lila sobre abrir la caja?

11

¿Qué emoción siente Lila al contemplar la caja en la historia?

12

¿Qué emoción predomina en la abuela durante la escena?

13

¿Qué decide hacer Lila frente a la caja al final?

14

¿Qué emociones se exploran como conflicto interno en el fragmento?

15

¿Qué pregunta interna expresa Lila al inicio de la escena?

16

¿Qué está haciendo la abuela en ese momento?

17

¿Qué se debe relacionar según la actividad descrita en el texto?

18

¿Qué evento provoca la lágrima de Lila?

19

¿Qué frase describe el valor de las cosas no vistas pero sentidas?

20

¿Qué objetivo tiene la prueba diagnóstica presentada en el texto?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.