Didáctica General

Froggy Jumps

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Elida Alfonzo

Paraguay

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1	Pamela December 19, 2025	% 95	04:53
2	Alicia Ruiz Diaz December 19, 2025	% 85	04:26

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Froggy Jumps Didáctica GeneralOnline version Selecciona la correcta by Elida Alfonzo 1 1. La Didáctica, como disciplina pedagógica, se distingue por su carácter aplicado y práctico? a C. No aplica b A. Verdadero c B. Falso 2 2. El objeto formal de la Didáctica es la regulación, dirección y optimización del P. E. A a A. Verdadero b B. Falso c C. Parcialmente 3 3. En la Didáctica moderna, la principal función del docente es actuar como: a C. Única fuente de evaluación y control del proceso. b B. Mediador entre el contenido cultural (el saber) y el estudiante. c A. Transmisor principal de la información y el conocimiento. 4 4. El planteamiento didáctico actual (Enfoque por Competencias) se centra en: a A. La memorización de datos y hechos singulares. b C. El desarrollo de habilidades complejas que el alumno podrá aplicar en diversos contextos. c B. La especialización en una única disciplina de conocimiento. 5 5. Es el recurso particular, el paso específico o la herramienta concreta utilizada dentro del P.E.A. a B. Técnica Didáctica. b C. Método de Enseñanza. c A. Estrategia Didáctica. 6 6. El método representa el modo de hacer más amplio que da coherencia a la planificación a B. Falso b A. Verdadero c C. Indeterminado 7 7. Estrategia Didáctica es el conjunto de procedimientos que el docente diseña intencionalmente, implicando una reflexión y toma de decisiones sobre cómo conducir el proceso, es a B. Falso b C. Innecesario c A. Verdadero 8 8. El enfoque que busca la Colaboración y coordinación entre diferentes áreas/disciplinas para enriquecer la comprensión de un objeto de estudio se denomina Interdisciplinariedad a A. Verdadero b B. Falso c C. Multidisciplinariedad 9 9. El enfoque de integración curricular que consiste en la Organización del proceso en torno a un eje integrador (problema) para abordar contenidos de diversas áreas de manera simultánea es: a A. Interdisciplinariedad. b C. Globalización. c B. Multidisciplinariedad. 10 10. Una de las principales ventajas de la Globalización es que: a C. Limita el abordaje del conocimiento a una sola disciplina. b B. Se enfoca exclusivamente en el análisis detallado de las partes. c A. Muestra el conocimiento de manera más unificada, superando la fragmentación. 11 11. "El concepto de 'Democracia'" corresponde al tipo de Contenido: a A. Procedimental (Saber Hacer). b B. Actitudinal (Saber Ser). c C. Conceptual (Saber Decir). 12 12. La Habilidad para manejar un microscopio con precisión es un ejemplo de contenido procedimental a A. Verdadero b C. No aplica c B. Falso 13 La Valoración de la justicia como principio ético se refiere a contenidos conceptual a Falso b Verdadero c Indeterminado 14 Cuando el docente utiliza la técnica Brainstorming (lluvia de ideas) para iniciar un tema, se identifica el momento didáctico a Inicial b Desarrollo c Cierre 15 La situación donde se presenta un caso de estudio que cuestiona los esquemas mentales existentes del estudiante y lo motiva a modificarlos, se denomina: a Aprendizaje cooperativo b Metacognición c Generación de conflicto cognitivo 16 16.El proceso donde los alumnos deben monitorear y evaluar su propio estudio, preguntándose "¿Qué tan difícil es esta tarea para mí?", corresponde a: a Inductivo b Metacognición c Deductivo 17 17.La fase donde se realiza el trabajo colaborativo intenso y el docente provee el andamiaje necesario corresponde al momento didáctico de cierre a Verdadero b Falso c Indiferente 18 En el Enfoque Metodológico Inductivo, el rol principal del estudiante es descubrir y generalizar a partir de la observación y los ejemplos. a Verdadero b Falso c Indiferente 19 El Enfoque Metodológico que parte de principios generales para aplicarlos a casos concretos, donde el docente presenta la regla o el principio, es el: a Analitico b Deductivo c Inductivo 20 Cuando se descompone el todo en sus partes para un estudio detallado y se estructura el contenido en elementos aislados, se utiliza el Enfoque: a Analítico b Sintético c Hipótetico

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1. La Didáctica, como disciplina pedagógica, se distingue por su carácter aplicado y práctico?

2. El objeto formal de la Didáctica es la regulación, dirección y optimización del P. E. A

3. En la Didáctica moderna, la principal función del docente es actuar como:

4. El planteamiento didáctico actual (Enfoque por Competencias) se centra en:

5. Es el recurso particular, el paso específico o la herramienta concreta utilizada dentro del P.E.A.

6. El método representa el modo de hacer más amplio que da coherencia a la planificación

7. Estrategia Didáctica es el conjunto de procedimientos que el docente diseña intencionalmente, implicando una reflexión y toma de decisiones sobre cómo conducir el proceso, es

8. El enfoque que busca la Colaboración y coordinación entre diferentes áreas/disciplinas para enriquecer la comprensión de un objeto de estudio se denomina Interdisciplinariedad

9. El enfoque de integración curricular que consiste en la Organización del proceso en torno a un eje integrador (problema) para abordar contenidos de diversas áreas de manera simultánea es:

10. Una de las principales ventajas de la Globalización es que:

11. "El concepto de 'Democracia'" corresponde al tipo de Contenido:

12. La Habilidad para manejar un microscopio con precisión es un ejemplo de contenido procedimental

La Valoración de la justicia como principio ético se refiere a contenidos conceptual

Cuando el docente utiliza la técnica Brainstorming (lluvia de ideas) para iniciar un tema, se identifica el momento didáctico

La situación donde se presenta un caso de estudio que cuestiona los esquemas mentales existentes del estudiante y lo motiva a modificarlos, se denomina:

16.El proceso donde los alumnos deben monitorear y evaluar su propio estudio, preguntándose "¿Qué tan difícil es esta tarea para mí?", corresponde a:

17.La fase donde se realiza el trabajo colaborativo intenso y el docente provee el andamiaje necesario corresponde al momento didáctico de cierre

En el Enfoque Metodológico Inductivo, el rol principal del estudiante es descubrir y generalizar a partir de la observación y los ejemplos.

El Enfoque Metodológico que parte de principios generales para aplicarlos a casos concretos, donde el docente presenta la regla o el principio, es el:

Cuando se descompone el todo en sus partes para un estudio detallado y se estructura el contenido en elementos aislados, se utiliza el Enfoque: