Maktabgacha ta’limda Qiyosiy Pedagogika

Froggy Jumps

Played 1

Create copy

About this activity

Maktabgacha pedagogikalarni solishtirish

Created by

Sabrina Safarmurodova

Uzbekistan

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(136)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(276)

joc despre pizza
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(63)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Maktabgacha ta’limda Qiyosiy Pedagogika


Froggy Jumps Maktabgacha ta’limda Qiyosiy PedagogikaOnline version Maktabgacha pedagogikalarni solishtirish by Sabrina Safarmurodova 1 Qiyosiy pedagogika nima? a Barcha turdagi pedagogikalarni taqqoslovchi ilmiy yo’nalish b Oldindan belgilangan dastur c Fiziologiya bo’limi 2 Maqsad nima uchun qiyosiy pedagogikada muhim? a Faqat taqdimot tayyorlash b Dars jadvalini bekor qilish c Uchrashuvlar uchun eng samarali metodlarni topish 3 Maktabgacha ta’limda qiyosiy metodlar qaysilar? a Statistik hisoblar b Lisoniy tarjima c Ta’lim tizimlarining taqqosiy tahlili 4 Asosiy manba nima bo’lishi mumkin qiyosiy tadqiqotlarda? a Bir nechta mamlakatlarning tarbiya tizimi ma’lumotlari b Faqat mahalliy mavzular c Faqat darsliklar 5 Quyidagi atamalar qaysi biriga tegishli emas? a Monopoliyaga asoslangan ta’lim b Ta’limModeli taqqosoti c Ta’lim sifatining o’lchovi 6 Qiyosiy pedagogika nima uchun tarbiyalanadi? a Faqat kurs ishlari uchun b Xalqaro talablarga moslashish uchun c Foydalanuvchi qiyinlashtirish uchun 7 Maktabgacha ta’limda farqlarni o’rganishning afzalligi? a Qarorlarni sekinlashtirish b Tarbiya sifatini oshirish c Hujjatlarni yo‘qotish 8 Qaysi omil qiyosiy tahlilda eng ko’p o’rganiladi? a Rasmiy bayonotlar b Raqobat darajasi c Ta’lim muhitining farqlari 9 Xalqaro ta’lim tizimlarini taqqoslashda eng muhim narsa? a Maktablar soni b Ta’lim maqsadlari va erishuvlar c Xonalarning ranglari 10 Maktabgacha davrda qiyosiy metodlardan qaysi biri mos keladi? a Faqat o’qituvchining fikri b Shaxsiy tajriba obyekt sifatida c Bolalar rivojlanishini butunlay ko’rib chiqish 11 Qiyosiy pedagogikaning asosiy vazifasi? a Foydasiz tizimlarni yoqish b Yangi darslik yozish c Eng samarali ta’lim modellari topish 12 Taqqoslashning qaysi bosqichi mavjud? a Taqsimlash b Yalpi umumiylashtirish c Tahlil qilish 13 Maktabgacha ta’limda qiyosiy tadqiqotlar natijasi? a Darsliklar va metodlarni moslashtirish b Shaxsiy fikrlar oshirilishi c Foydasiz bo’ladi 14 Quyidagi ko’rsatkichlar qiyosiy tahlilda ishlatiladi? a Ob-havo ma’lumotlari b Rivojlanish tezligi va sifat ko’rsatkichlari c Maktab binosining rangi 15 Qiyosiy pedagogikada etika nima? a Turli ta’lim tizimlarining adolatli o’rganilishi b Foyda uchun cheklovlar c Maxfiylik talablarining yo’qligi 16 Eng samarali ta’lim modeli qanday aniqlanadi? a Tasodifiy tanlov b Faqat nazariy fikrlar c Empirik tadqiqotlar orqali 17 Qiyosiy pedagogikada 'yotoq o’rgatish' degan narsa? a Yuqori sifatli farqlashni o’rganish b Lazim bo’lmagan materiallar c O’quvchilarning qatorini yo’qotish 18 Xalqaro ta’lim nimalar orqali rivojlanadi? a Shaxsiy xohishlar b Inventyorlar, dasturlar, tajriba almashish c Faqat matn almashuv 19 Qiyosiy pedagogikaning asosiy axborot manbai? a Faqat mahalliy regulyatsiya b Fonebook postlari c Dunyodagi ta’lim tizimlarining qarama-qarshi ko’rinishi 20 Maktabgacha yoshdagi o’sishda qiyosiy ko’rinadigan farq? a Tashqi ko’rinishi b O’sish tezligi va moslashuvchanlik c Sinf xonasining mebel turi 21 Qiyosiy tadqiqotlarda foydalaniladigan dizayn? a Faqat so’rovnoma b Faqat eksperiment c Keng qamrovli komparativ tahlil 22 Ta’lim sifatini o’lchashda qaysi ko’rsatkich qo’llanadi? a Bolalar kognitiv rivojlanishi b Maktab tooqaridagi kafel c Oyakka ko’rinishi 23 Qiyosiy pedagogika uchun ta’lim tizimlari qaysi mezon bilan solishtiriladi? a Maskan narxi b Ta’lim rejasi va o’qituvchilar tayyorgarligi c Fanishlar soni 24 O’quvchilarning erta rivojlanishini qanday taqqoslash mumkin? a Sinfdagi tartibsizliklar b Fanga nisbatan qidiruvlar c Rivojlanish bosqichlari orqali 25 Qiyosiy pedagogikaning ilmiy xususiyati? a Shaxsiy bo’stlar b Narsalarning tasodifiyligi c Ta’lim tizimlarining o’zaro bog’liqligi 26 Maktabgacha ta’limda qiyosiy tahlil qaysi manbaga asoslanadi? a Faqat mahalliy darsliklar b Bazmoniy shaxsiy fikrlar c Xalqaro tadqiqotlar va standartlar 27 Qiyosiy pedagogika qamrab oladigan soha? a Oila vazifalari b Tarbiya va ta’lim sistemalari bo’yicha taqqoslar c Fizika laboratoriyalari 28 O’qituvchining rolini qiyosiy tahlilda nima deb baholash mumkin? a Bir xil yondoshuv b Ta’limiy qarorlar qanchalik moslashuvchan c Shaxsiy o’qituvchi ko’rinishi 29 Qiyosiy pedagogikaning asosiy metodlaridan biri? a Tasodifiy observatsiya b Faqat bir tizimni o’rganish c Ta’lim tizimlarining ta’rifli tahlili 30 Xalqaro o’zaro ta’lim almashuvi nima beradi? a Ta’lim sifatini pasaytirish b Eng yaxshi amaliyotlarni tanlash c Kursni yo’qotish 31 Qiyosiy pedagogikada o’rganiladigan asosiy qiyosiy ko’rsatkich? a O’quvchilarning kiyimi b Ta’lim samaradorligi c Maktabning rasmiy shakli 32 Qiyosiy tadqiqot natijalari qanday ishlatiladi? a Mahalliy tizimni takomillashtirish b Ta’limdan voz kechish c Yangi yo’nalishlar yoqish 33 Rivojlanish barabarmi deb nimalar ko’rib chiqiladi? a Rangsiz devorlar b Bolada o’rganish qobiliyati va mustaqilligi c Maktab tarkibi

Maktabgacha ta’limda Qiyosiy Pedagogika

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Maktabgacha ta’limda Qiyosiy PedagogikaOnline version

by Sabrina Safarmurodova

Qiyosiy pedagogika nima?

Maqsad nima uchun qiyosiy pedagogikada muhim?

Maktabgacha ta’limda qiyosiy metodlar qaysilar?

Asosiy manba nima bo’lishi mumkin qiyosiy tadqiqotlarda?

Quyidagi atamalar qaysi biriga tegishli emas?

Qiyosiy pedagogika nima uchun tarbiyalanadi?

Maktabgacha ta’limda farqlarni o’rganishning afzalligi?

Qaysi omil qiyosiy tahlilda eng ko’p o’rganiladi?

Xalqaro ta’lim tizimlarini taqqoslashda eng muhim narsa?

Maktabgacha davrda qiyosiy metodlardan qaysi biri mos keladi?

Qiyosiy pedagogikaning asosiy vazifasi?

Taqqoslashning qaysi bosqichi mavjud?

Maktabgacha ta’limda qiyosiy tadqiqotlar natijasi?

Quyidagi ko’rsatkichlar qiyosiy tahlilda ishlatiladi?

Qiyosiy pedagogikada etika nima?

Eng samarali ta’lim modeli qanday aniqlanadi?

Qiyosiy pedagogikada 'yotoq o’rgatish' degan narsa?

Xalqaro ta’lim nimalar orqali rivojlanadi?

Qiyosiy pedagogikaning asosiy axborot manbai?

Maktabgacha yoshdagi o’sishda qiyosiy ko’rinadigan farq?

Qiyosiy tadqiqotlarda foydalaniladigan dizayn?

Ta’lim sifatini o’lchashda qaysi ko’rsatkich qo’llanadi?

Qiyosiy pedagogika uchun ta’lim tizimlari qaysi mezon bilan solishtiriladi?

O’quvchilarning erta rivojlanishini qanday taqqoslash mumkin?

Qiyosiy pedagogikaning ilmiy xususiyati?

Maktabgacha ta’limda qiyosiy tahlil qaysi manbaga asoslanadi?

Qiyosiy pedagogika qamrab oladigan soha?

O’qituvchining rolini qiyosiy tahlilda nima deb baholash mumkin?

Qiyosiy pedagogikaning asosiy metodlaridan biri?

Xalqaro o’zaro ta’lim almashuvi nima beradi?

Qiyosiy pedagogikada o’rganiladigan asosiy qiyosiy ko’rsatkich?

Qiyosiy tadqiqot natijalari qanday ishlatiladi?

Rivojlanish barabarmi deb nimalar ko’rib chiqiladi?