Montessori: ¿Verdadero o Falso?

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Preguntas rápidas sobre Montessori

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Lucia Tzitzihua Tehuintle

Mexico

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Montessori: ¿Verdadero o Falso?


Montessori: ¿Verdadero o Falso?Online version Preguntas rápidas sobre Montessori by Lucia Tzitzihua Tehuintle 1 María Montessori fue la creadora del método Montessori. Sí No 2 Un material didáctico manipulativo es el rompecabezas. Sí No 3 Los materiales didácticos audiovisuales combinan imagen y sonido. Sí No 4 Los libros de texto y cuadernos se consideran materiales impresos. Sí No 5 El principio central del método Montessori es la autoeducación del niño. Sí No 6 Los materiales didácticos se clasifican en visuales, auditivos y kinestésicos. Sí No 7 Los materiales didácticos deben ser exclusivamente digitales. Sí No 8 En Montessori, el rol del docente es observador y guía. Sí No 9 La disciplina en Montessori es autoritaria. Sí No 10 Según su origen, los materiales didácticos pueden ser comerciales y elaborados por el docente. Sí No 11 El periodo sensible es un momento de evaluación formal. Sí No 12 Los materiales Montessori no permiten el autocontrol del error. Sí No 13 En Montessori se promueve la autodisciplina. Sí No 14 El área que desarrolla autonomía y coordinación es Lenguaje. Sí No 15 El material didáctico facilita la comprensión de los contenidos. Sí No 16 Los periodos sensibles son fases en las que el niño muestra mayor disposición para aprender. Sí No 17 El ambiente preparado en Montessori es un entorno organizado para favorecer la autonomía. Sí No 18 Los materiales didácticos digitales se usan en entornos virtuales. Sí No 19 El área del método Montessori que desarrolla la autonomía y la coordinación es Vida práctica. Sí No 20 Un ambiente preparado debe ser un aula decorada tal como único criterio. Sí No 21 Los libros de texto y cuadernos pertenecen a materiales manipulativos. Sí No 22 Una característica de los materiales Montessori es que permiten el autocontrol del error. Sí No 23 El objetivo principal del material didáctico es sustituir al docente. Sí No 24 Un buen material didáctico debe adecuarse al contexto y a los objetivos educativos. Sí No

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by Lucia Tzitzihua Tehuintle

María Montessori fue la creadora del método Montessori.

Un material didáctico manipulativo es el rompecabezas.

Los materiales didácticos audiovisuales combinan imagen y sonido.

Los libros de texto y cuadernos se consideran materiales impresos.

El principio central del método Montessori es la autoeducación del niño.

Los materiales didácticos se clasifican en visuales, auditivos y kinestésicos.

Los materiales didácticos deben ser exclusivamente digitales.

En Montessori, el rol del docente es observador y guía.

La disciplina en Montessori es autoritaria.

Según su origen, los materiales didácticos pueden ser comerciales y elaborados por el docente.

El periodo sensible es un momento de evaluación formal.

Los materiales Montessori no permiten el autocontrol del error.

En Montessori se promueve la autodisciplina.

El área que desarrolla autonomía y coordinación es Lenguaje.

El material didáctico facilita la comprensión de los contenidos.

Los periodos sensibles son fases en las que el niño muestra mayor disposición para aprender.

El ambiente preparado en Montessori es un entorno organizado para favorecer la autonomía.

Los materiales didácticos digitales se usan en entornos virtuales.

El área del método Montessori que desarrolla la autonomía y la coordinación es Vida práctica.

Un ambiente preparado debe ser un aula decorada tal como único criterio.

Los libros de texto y cuadernos pertenecen a materiales manipulativos.

Una característica de los materiales Montessori es que permiten el autocontrol del error.

El objetivo principal del material didáctico es sustituir al docente.

Un buen material didáctico debe adecuarse al contexto y a los objetivos educativos.