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Una pequeña dinámica del grupo#5

Created by

Romero Zoleta Madison Nicole.
Romero Zoleta Madison Nicole.
Ecuador

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Una pequeña dinámica del grupo#5

by Romero Zoleta Madison Nicole.
1

La como tal no es una , sino un que podemos conectar y vincular en metodológicas como el del aprendizaje basado en retos , en , la clase invertida , etc .

2

crucigrama para resolver en equipos : Este tipo de convierte el repaso de en un reto divertido . Los estudiantes colaboran para encontrar las correctas , fortaleciendo tanto el conocimiento como la .

3

La y educación inclusiva garantizar que todos los ( con o sin discapacidad ) tengan de oportunidades para aprender juntos , eliminando barreras físicas , y cognitivas mediante apoyos como tecnología , lenguaje claro y diseño , asegurando que la información y los entornos sean comprensibles utilizables por todo s

4

El derecho a la tiene como objetivo garantizar a cada persona el a acceder a una educación de calidad a lo largo de la vida . Un enfoque inclusivo de la educación que se toman en cuenta las necesidades de cada persona y que todos los educandos y lo logran juntos . Asimismo , reconoce que todos los niños pueden aprender y que cada niño posee , intereses , capacidades y de aprendizaje únicos .

5

Son educativos que enfatizan el aprendizaje a través de la , el trabajo en equipo y la construcción de conocimiento , donde los participantes aprenden de sus , observan , imitan y comparten activamente , habilidades .

6

Aumenta la : Los estudiantes se sienten más comprometidos cuando enfrentan retos atractivos y reciben por sus logros . motivación se convierte en un motor que impulsa la participación constante y el deseo de superarse .
el aprendizaje activo : La gamificación transforma al alumno en de su proceso .

 
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