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Innovación educativa: ¿Verdad o mentira?

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Ejercicios sobre innovación educativa.

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Mexico

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Innovación educativa: ¿Verdad o mentira?
 

Innovación educativa: ¿Verdad o mentira?Online version

Ejercicios sobre innovación educativa.

by Enedina Martinez Gregorio
1

No es necesario analizar los resultados para saber si la innovación educativa funciona.

2

En la innovación educativa se busca un aprendizaje activo y colaborativo, no un grupo pasivo.

3

La gestión del centro puede influir en la implantación de la innovación educativa.

4

En la innovación educativa, el aprendizaje se realiza siempre de forma individual, sin trabajo en grupo.

5

La realidad virtual y aumentada no pueden utilizarse para enseñar áreas como historia o geografía.

6

La gamificación no implica ningún desafío o reto para los estudiantes.

7

La formación continua de los profesores es fundamental para la innovación educativa.

8

La innovación educativa implica un cambio en la enseñanza basado en cuatro elementos: personas, conocimiento, procesos y tecnología.

9

La innovación educativa se basa únicamente en la tecnología, sin cambiar los roles de profesores y alumnos.

10

El objetivo de la innovación debe ser un reto alcanzable y con una fecha concreta.

11

La realidad virtual y aumentada pueden usarse para enseñar historia o geografía.

12

La pedagogía inversa propone que algunas actividades que antes se hacían en clase pueden hacerse en casa con apoyos audiovisuales.

13

El aprendizaje por proyectos se puede realizar tanto en grupo como de forma individual para solucionar problemas.

14

Las tendencias incluyen la gamificación para motivar a los alumnos.

15

Analizar la situación es el primer paso típico para implementar la innovación educativa.

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