REPASO T5

Froggy Jumps

Played 13

Create copy

About this activity

REPASO T5

Created by

Lourdes Ojeda Gómez

Spain

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(89)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(59)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(258)

joc despre pizza

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

REPASO T5


Froggy Jumps REPASO T5Online version REPASO T5 by Lourdes Ojeda Gómez 1 La autonomía personal se define como: a El conjunto de capacidades para desenvolverse de manera independiente b La obediencia a normas externas c El control absoluto del entorno 2 Los hábitos son: a Conductas aprendidas, repetidas y automatizadas b Comportamientos improvisados c Comportamientos espontáneos y sin patrón 3 Una característica de los hábitos es: a Se realizan cotidianamente y se automatizan b Son invariables y rígidos c Se realizan con supervisión constante 4 Los profesionales de atención sociosanitaria deben: a Favorecer la autonomía personal de los usuarios b Ignorar la motivación del usuario c Modificar el domicilio sin consultar 5 La autonomía psicosocial se fomenta mediante: a Mantener relaciones sociales y participación en la comunidad b Repetición de tareas sin significado social c Limitar actividades fuera del domicilio 6 Las pautas comunicativas del profesional son importantes porque: a Constituyen la herramienta básica del apoyo psicosocial b Sustituyen la motivación del usuario c No influyen en la autonomía 7 Fase de preparación en la adquisición de hábitos: a El usuario muestra motivación mínima para aprender b La persona realiza la conducta automáticamente c Se analiza la conducta realizada 8 Fase de aprendizaje: a Requiere la participación activa del usuario con apoyo profesional b Se generaliza a otros ámbitos c La conducta se realiza sin supervisión 9 Fase de automatización: a La persona realiza la conducta sin apoyo del profesional b Solo se planifica el aprendizaje c Se evalúa la conducta 10 Fase de consolidación: a La conducta se realiza de forma independiente y generalizable b No se refuerza el comportamiento c La conducta solo se realiza en presencia del profesional 11 Modelo centrado en el sujeto: a Se centra en las habilidades o déficits propios de la persona b Depende de los estímulos ambientales c Promueve la exclusión social 12 Modelo centrado en el ambiente: a Depende de los estímulos y refuerzos ambientales b Niega la influencia del entorno c Ignora las relaciones sociales 13 Un conflicto en atención domiciliaria debe considerarse: a Como oportunidad de aprendizaje y mejora b Motivo de sanción c Como causa para retirar la ayuda 14 Fase de evaluación en gestión de conflictos: a Las 2 son correctas b Analizar estrategias y relaciones implicadas c Tomar decisiones sin consultar 15 Fase de aceptación o reconocimiento: a Hacer consciente que existe otro punto de vista diferente b Evitar el conflicto c Imponer la perspectiva del profesional 16 Fase de actitud en conflicto: a Se manifiesta predisposición a escuchar motivos y argumentos b Se sanciona al usuario c Se finaliza la intervención 17 Fase de acción en conflicto: a Las 2 son correctas b Analizar hechos y motivos de cada persona c Tomar decisiones arbitrarias 18 Humanización de la ayuda implica: a Empatía, escucha activa y confianza b Solo aplicar técnicas c Ignorar emociones del usuario 19 La motivación del usuario es importante porque: a Es necesaria para adquirir hábitos y habilidades b Solo se aplica a tareas domésticas c Se sustituye por supervisión constante 20 Las relaciones sociales ejercitan: a Habilidades psicosociales y normas sociales implícitas b La dependencia c La autonomía parcial 21 La autonomía en tareas como ir a la compra o pasear: a Favorece el apoyo psicosocial y la independencia b Se realiza solo con supervisión completa c Debe evitarse

REPASO T5

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

REPASO T5Online version

by Lourdes Ojeda Gómez

La autonomía personal se define como:

Los hábitos son:

Una característica de los hábitos es:

Los profesionales de atención sociosanitaria deben:

La autonomía psicosocial se fomenta mediante:

Las pautas comunicativas del profesional son importantes porque:

Fase de preparación en la adquisición de hábitos:

Fase de aprendizaje:

Fase de automatización:

Fase de consolidación:

Modelo centrado en el sujeto:

Modelo centrado en el ambiente:

Un conflicto en atención domiciliaria debe considerarse:

Fase de evaluación en gestión de conflictos:

Fase de aceptación o reconocimiento:

Fase de actitud en conflicto:

Fase de acción en conflicto:

Humanización de la ayuda implica:

La motivación del usuario es importante porque:

Las relaciones sociales ejercitan:

La autonomía en tareas como ir a la compra o pasear: