Teoría Constructivista de PiagetOnline version Guías y Asesorías USICAMM del Prof. Luis Carlos Cazares by LUIS CARLOS ALBERTO CAZARES - JAIMES 1 ETAPAS COGNITIVAS ETAPA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS ETAPA PREOPERACIONAL ETAPA SENSORIOMOTORA ETAPA DE LAS OPERACIONES FORMALES 2 ETAPAS COGNITIVAS Los niños aprenden la conducta propositiva, el pensamiento orientado medios fines, la permanencia. El niño aprende las operaciones lógicas de seriarión de clasificación de conservación. El niño puede usar símbolos palabras para pensar. Solución intuitiva de los problemas. El niño aprende sistemas abstractos del pensamiento que le permiten usar la lógica proposicional. 3 ETAPAS COGNITIVAS El niño tiene un concepto animista del mundo; no distingue entre objetos animados e inanimados. El niño aprende la permanencia de los objetos. El niño tiene la capacidad de ordenar objetos en una progresión lógica (seriación). El pensamiento del niño comienza a distinguir entre lo real (concreto) y lo posible (abstracto). 4 PRINCIPIOS DEL DESARROLLO ORGANIZACIÓN ASIMILACIÓN ACOMODACIÓN ADAPTACIÓN