New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
¿Cómo mejorar la evaluación en el aula?
 

Crossword Puzzle

¿Cómo mejorar la evaluación en el aula?Online version

Escribe los conceptos correspondientes con base a la exposición.

by Joselin Garcia
1

Tiene como propósito principal promover y hacer avanzar la reflexión, la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes.

2

Autor que menciona que la evaluación formativa debe ser utilizada tanto por los docentes como por los alumnos.

3

Herramienta que puede ser utilizada para la evaluación formativa si no se califica.

4

Las felicitaciones, estímulos, expresiones de satisfacción o insatisfacción son formas de...

5

Información que el docente entrega a los estudiantes para comprender el desempeño esperado.

6

Instrumento de evaluación formativa que muestra la progresión del desempeño de los alumnos.

7

Tipo de evaluación que busca la certificación o aprobación de grado o nivel educativo.

8

Procedimiento para obtener calificaciones, que es subjetiva, poco transparente y con significado difícil de comunicar.

9

Enfoque para la formulación de juicios de valor, en dónde se compara el desempeño de los estudiantes con su propio avance.

10

Es aquella situación que refleja una situación de la vida real.

11

Es aquella situación que difícilmente se verifica en la vida real.

12

Es el proceso cognitivo donde se utiliza el conocimiento disponible para la creación de nuevas formas de representar una situación.

13

Es una característica de las evaluaciones auténticas que consiste en determinar que el estudiante busque soluciones a situaciones novedosas.

14

Realizar evaluaciones auténticas mantiene el interés y la atención de los estudiantes esto se le llama:

15

Es el máximo grado de autenticidad.

15
10
3
11
14
9
13
1
7
4
8
5
12
2
6
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.