New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Quiz de Magnética y Electricidad

Froggy Jumps

Played 2

About this activity

Preguntas rápidas sobre magnetismo y circuitos.

Created by

Dominican Republic

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Quiz de Magnética y Electricidad
 

Froggy Jumps

Quiz de Magnética y ElectricidadOnline version

Preguntas rápidas sobre magnetismo y circuitos.

by francisco roque hernandez
1

1. Un centro de reciclaje utiliza un electroimán gigante para separar metales de la basura orgánica. Al activarlo, el operario nota que el imán levanta clavos de hierro y arandelas de acero, pero deja en el suelo elementos de aluminio y cobre

2

2. Carlos frota un clavo de acero con un imán permanente de neodimio. Después de un momento, ve que el clavo ahora puede atraer clips por sí mismo, transformándose en un imán temporal. ¿Cómo explica el modelo de dominios magnéticos este fenómeno?

3

3. Un explorador se encuentra en el Polo Norte Geográfico y observa que la aguja de su brújula no apunta exactamente hacia donde él está, sino hacia un punto en el norte de Canadá. ¿Cómo se denomina a esta diferencia angular?

4

4. Una profesora de Física rompe un imán de barra en tres pedazos iguales para compartirlos con sus estudiantes en un experimento. Al entregar los fragmentos, un estudiante pregunta qué pasó con los polos. La respuesta correcta es:

5

5. Durante una práctica de laboratorio, los estudiantes colocan una brújula cerca de un cable de cobre. La aguja solo se desvía cuando cierran el interruptor y fluye corriente eléctrica por el cable. Este experimento, demuestra que:

6

6. Lucía esparce limaduras de hierro sobre una cartulina que tiene dos imanes debajo. Observa que las limaduras forman líneas que parecen 'escapar' o alejarse entre los dos imanes. ¿Qué configuración tienen los polos de esos imanes?

7

7. Un científico analiza una muestra de hierro sin magnetizar bajo un microscopio especial. Según la teoría, ¿cómo debería observarse los dominios magnéticos de la muestra?

8

8. Juan toca accidentalmente un cable pelado con las manos mojadas y siente una descarga mucho más fuerte que cuando lo hizo con las manos secas. Según la Ley de Ohm, ¿por qué ocurrió esto?

9

9. En una instalación navideña, un joven nota que al quitar un solo bombillo de la serie, todos los demás bombillos se apagan instantáneamente. ¿Qué tipo de conexión tiene este circuito?

10

10. Un técnico advierte que no se deben acercar imanes potentes a las tarjetas de crédito o discos duros de computadoras antiguas, ya que esto podría borrar la información. Esto sucede porque:

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.