New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

تحدّي القصة واستراتيجياتها

Yes or No

Played 1

About this activity

اختبار سريع حول استراتيجيات القصة وبناءها

Created by

Oman

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
تحدّي القصة واستراتيجياتها
 

تحدّي القصة واستراتيجياتهاOnline version

اختبار سريع حول استراتيجيات القصة وبناءها

by said
1

عند تدريس القصة يجب اختيار القصص الخرافية دائماً لأنها الأكثر إثارة للانتباه.

2

عند تدريس القصة يجب اختيار القصص الخرافية دائماً لأنها الأكثر إثارة للانتباه.

3

من أهداف القصة في الدرس إكساب الطلبة الحقائق والمفاهيم وإصدار الأحكام على المواقف.

4

الهدف من القصة هو التسلية فقط وليس لها أثر تعليمي أو تربوي.

5

القصة في الاصطلاح التربوي هي حكاية نثرية هادفة مستمدة من الخيال ومن الواقع الذي حدث فعلاً.

6

القصة تقصر على العرض الشفهي فقط ولا يجوز استخدامها مع وسائل عرض بصرية أو سرد مطول.

7

في المرحلة الثانية يكتفى المعلم بسرد القصة بدون الاعتماد على أي وسيلة تعليمية.

8

الوقوف في المكان المناسب لضمان رؤية وسمع كل طالب في الصف من أساليب العرض الناجحة للسرد.

9

العقدة في القصة لا تحتاج إلى تقديم حل أو تحليل من الطلاب.

10

أسلوب القصة الإجرائياً هو مجموعة من الإجراءات التفصيلية الخاصة التي يتبعها المعلم في عرض مواقف وتجارب وأعمال الأشخاص موضوع الدرس.

11

مراحل تدريس القصة تشمل الإعداد والتدريس الفعلي والمناقشة والتقويم.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.