Video Quiz: Narrativa (tecnologías de la información y comunicación - 3º


NarrativaOnline version quizz by Justin Llivisaca 1 ¿Cuál es la forma principal de obtener información en los estudios narrativos? a Observaciones b Documentos como cartas c Entrevista d Imágenes de álbumes 2 ¿Qué característica hace que la narrativa no sea un "método cuadrado"? Selecciona una o varias respuestas a Usa solo entrevistas b Estrategias de análisis muy variadas (temáticas, etc.) c Siempre cronológica sin excepciones d Limitada a un solo sujeto 3 ¿Cómo se presenta la narrativa según el investigador? a En orden aleatorio b Siguiendo el habla del participante (pasado, presente, futuro) c En orden cronológico d Solo con temas temáticos 4 ¿Qué son los "puntos de inflexión" en la narrativa? a Categorías de análisis temático b Incidentes importantes que dan estructura y sabor a la historia c Instrumentos de recolección como diarios d Estrategias de presentación visual 5 ¿Cuál es el tipo de narrativa que se describe como un "retrato de toda la vida de una persona", cubriendo desde la infancia? a Estudio biográfico b Historia de vida c Autobiografía d Historia oral 6 ¿Qué diferencia principal tiene el estudio biográfico de la historia de vida según el video? a Cubre toda la vida desde la infancia b Se centra en episodios únicos y relevantes, no en toda la vida c Es escrita por el propio sujeto d Involucra solo reflexiones de grupos 7 En la autobiografía (o autoetnografía), ¿qué aspecto del "yo" se menciona como vulnerable al hacerla? a Yo coherente b Yo vulnerable (lo que no se percibe de uno mismo) c Yo criticado d ) Yo en contextos sociales 8 En la autobiografía docente recomendada, ¿qué ejemplo se da como tema? a Vida completa desde la infancia b Proceso de formación docente o prácticas educativas c Reflexiones de un grupo escolar d Episodios de un fotógrafo 9 ¿Cuántos tipos principales de narrativa menciona ? a Tres b Cinco c Dos d cuatro 10 La historia oral consiste en reunir reflexiones personales de: a Un individuo o varios sobre acontecimientos, causas y efectos b Solo la infancia de una persona c Episodios privados de un investigador d Toda la vida en orden cronológico

1

¿Cuál es la forma principal de obtener información en los estudios narrativos?

a

Observaciones

b

Documentos como cartas

c

Entrevista

d

Imágenes de álbumes

2

¿Qué característica hace que la narrativa no sea un "método cuadrado"?

Selecciona una o varias respuestas

a

Usa solo entrevistas

b

Estrategias de análisis muy variadas (temáticas, etc.)

c

Siempre cronológica sin excepciones

d

Limitada a un solo sujeto

3

¿Cómo se presenta la narrativa según el investigador?

a

En orden aleatorio

b

Siguiendo el habla del participante (pasado, presente, futuro)

c

En orden cronológico

d

Solo con temas temáticos

4

¿Qué son los "puntos de inflexión" en la narrativa?

a

Categorías de análisis temático

b

Incidentes importantes que dan estructura y sabor a la historia

c

Instrumentos de recolección como diarios

d

Estrategias de presentación visual

5

¿Cuál es el tipo de narrativa que se describe como un "retrato de toda la vida de una persona", cubriendo desde la infancia?

a

Estudio biográfico

b

Historia de vida

c

Autobiografía

d

Historia oral

6

¿Qué diferencia principal tiene el estudio biográfico de la historia de vida según el video?

a

Cubre toda la vida desde la infancia

b

Se centra en episodios únicos y relevantes, no en toda la vida

c

Es escrita por el propio sujeto

d

Involucra solo reflexiones de grupos

7

En la autobiografía (o autoetnografía), ¿qué aspecto del "yo" se menciona como vulnerable al hacerla?

a

Yo coherente

b

Yo vulnerable (lo que no se percibe de uno mismo)

c

Yo criticado

d

) Yo en contextos sociales

8

En la autobiografía docente recomendada, ¿qué ejemplo se da como tema?

a

Vida completa desde la infancia

b

Proceso de formación docente o prácticas educativas

c

Reflexiones de un grupo escolar

d

Episodios de un fotógrafo

9

¿Cuántos tipos principales de narrativa menciona ?

a

Tres

b

Cinco

c

Dos

d

cuatro

10

La historia oral consiste en reunir reflexiones personales de:

a

Un individuo o varios sobre acontecimientos, causas y efectos

b

Solo la infancia de una persona

c

Episodios privados de un investigador

d

Toda la vida en orden cronológico

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¿Cuál es la forma principal de obtener información en los estudios narrativos?

¿Qué característica hace que la narrativa no sea un "método cuadrado"?

Selecciona una o varias respuestas

¿Cómo se presenta la narrativa según el investigador?

¿Qué son los "puntos de inflexión" en la narrativa?

¿Cuál es el tipo de narrativa que se describe como un "retrato de toda la vida de una persona", cubriendo desde la infancia?

¿Qué diferencia principal tiene el estudio biográfico de la historia de vida según el video?

En la autobiografía (o autoetnografía), ¿qué aspecto del "yo" se menciona como vulnerable al hacerla?

En la autobiografía docente recomendada, ¿qué ejemplo se da como tema?

¿Cuántos tipos principales de narrativa menciona ?

La historia oral consiste en reunir reflexiones personales de:

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