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Capitulo 5: Evaluación y promoción

Froggy Jumps

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Analizar críticamente la concepción de evaluación que sostiene el texto y contrastarla con prácticas evaluativas tradicionales.

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Mexico

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Capitulo 5: Evaluación y promoción
 

Froggy Jumps

Capitulo 5: Evaluación y promociónOnline version

Analizar críticamente la concepción de evaluación que sostiene el texto y contrastarla con prácticas evaluativas tradicionales.

by Manuel Lugo
1

¿Qué concepción crítica se hace sobre la evaluación tradicional?

2

Evaluar implica principalmente:

3

El “criterio de avance” se enfoca en:

4

El diálogo entre pares se considera fundamental porque:

5

¿Qué papel juega el docente en esta modalidad de alfabetización?

6

En esta perspectiva, la alfabetización se entiende como:

7

¿Qué importancia tiene el error en esta propuesta?

8

¿Qué se afirma respecto al vínculo del niño con la lengua escrita?

9

Un ambiente alfabetizador se caracteriza por:

10

¿Cómo se concibe el rol del niño en el aprendizaje?

11

¿Por qué se considera necesario transformar la práctica docente?

12

un cambio metodológico real implica:

13

Una conclusión central de alfabetización es:

14

¿Cuál es una crítica principal a la evaluación tradicional?

15

La evaluación debe considerar principalmente:

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