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Alumnos con Trastornos del Lenguaje

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Alumnos con Trastornos del Lenguaje

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Juego interactivo acerca de Trastornos del lenguaje

Created by

Miriam Guadalupe Concepcion Becerra Tovar
Miriam Guadalupe Concepcion Becerra Tovar
Mexico

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Juego interactivo acerca de Trastornos del lenguaje

by Miriam Guadalupe Concepcion Becerra Tovar
1

¿Cuál es una característica clave de los trastornos del lenguaje?

2

Un alumno que entiende lo que se le dice, pero no logra expresarse adecuadamente, presenta principalmente:

3

¿Cuál de las siguientes NO es una señal de alerta de un trastorno del lenguaje?

4

¿Por qué los trastornos del lenguaje afectan el aprendizaje escolar?

5

¿Cuál es una estrategia adecuada en el aula para alumnos con trastornos del lenguaje?

6

¿Cuál es la consecuencia educativa más probable si un trastorno del lenguaje no es detectado ni atendido oportunamente?

7

¿Por qué el apoyo interdisciplinario es fundamental en la atención de alumnos con trastornos del lenguaje?

8

¿Cuál es una señal temprana de alerta en un alumno con trastorno del lenguaje?

9

Un vocabulario limitado para la edad del alumno puede indicar:

10

La comunicación entre familia y docente permite:

11

La familia contribuye al desarrollo del alumno cuando:

12

¿Qué profesional apoya el aspecto emocional del alumno con trastorno del lenguaje?

13

¿Cuál de las siguientes situaciones refleja una inclusión adecuada?

14

¿Qué conducta puede alertar al docente sobre una posible dificultad del lenguaje?

 
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