New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

REBYU SA FILIPINO SA PILING LARANG Q3

Froggy Jumps

Played 48

About this activity

Rebyu

Created by

Philippines

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
REBYU SA FILIPINO SA PILING LARANG Q3
 

Froggy Jumps

REBYU SA FILIPINO SA PILING LARANG Q3Online version

Rebyu

by MARICEL CABARSE
1

Ito ay isang komprehensibong kakayahan na naglalaman ng wastong gamit, talasalitaan, pagbubuo ng kaisipan, retorika at iba pang mga elemento.

2

Ang kakayahan sa pagsulat nang mabisa ay isang bagay na totoong mailap para sa nakararami sa atin maging ito ay pagsulat sa unang wika o pangalawang wika man. Ito ay ayon kay______________.

3

Ito ay isang uri ng pagsulat na may kinalaman sa mga sulating pamamahayag kung saan kasama na rito ang pagsulat ng balita, editorial, lathalain, artikulo, at iba pa.

4

Ayon sa kanya ang pag – iisip at pagsusulat ay kakambal ng utak, gayundin naman, ang kalidad ng pagsulat ay hindi matatamo kung walang kalidad ng pag – iisip.

5

Ayon sa kanya, ang pagsulat ay isang biyaya, kabuuan ng pangangailangan at isang kaligayahan ng nagsasagawa nito.

6

Ang uri na ito ng pagsulat ay nagbibigay ng aliw, nakapupukaw ng damdamin at nakaaantig sa imahinasyon at isipan ng mga mambabasa.

7

Layunin ng pagsulat na ito ang pag-aralan ang isang proyekto o kaya ay bumuo ng isang pag – aaral na magbibigay ng kalutasan sa isang suliranin o problema.

8

Ito ay isang pagsulat na may kinalaman sa tiyak na larangang natutuhan sa akademya o paaralan.

9

Ito ay may kinalaman sa mga sulating pamamahayag kung saan kasama na rito ang pagsulat ng balita, editorial, lathalain, artikulo, at iba pa.

10

May dalawang pangunahing layunin ang ganitong uri ng sulatin, una ay layunin ng pagsulat na ito ay magbigay ng pagkilala sa mga pinagkunan ng kaalaman o impormasyon sa paggawa ng isang konseptong papel, tesis o disertasyon.

11

Isang intelektuwal na pagsulat kung saan nakatutulong ito sa pagpapataas ng kaalaman ng isang indibidwal sa iba’t ibang larangan.

12

Alin ang hindi kabilang sa akademikong pagsulat?

13

Ang mga sumusunod ay mga gamit o pangangailangan sa pagsulat maliban sa____________________.

14

Ang mga sumusunod ay mga katangian na dapat taglayin ng isang akademikong pagsulat maliban sa__________________.

15

Anong uri ng sulatin ang may halimbawa na tulad ng mga sanaysay, maikling kuwento, tula, dula, awit at iba pang akdang pampanitikan?

16

Anong gamit ng pagsulat ang nagsasaad na magiging matagumpay ang pagsulat kung matutugunan ng mga mambabasa ang layuning itinakda sa sulatin?

17

Anong uri ng sulatin ang may halimbawa na tulad ng mga pagsulat ng liham, balita, korespondensiya, pananaliksik, sulating panteknikal, tesis, at disertasyon?

18

Kung saan ang layunin ng pagsulat ay nakabatay sa pansariling pananaw, karanasan, naiisip, o nadarama ng manunulat.

19

kung saan ang layunin ng pagsulat ay ang makipag – ugnayan sa ibang tao sa lipunang ginagalawan.

20

Instrumento na ginagamit sa pang-araw-araw upang maipahayag ang ating mga kaisipan, kaalaman, damdamin, karanasan, impormasyon at iba pang nais ipahayag ng tao sa pamamagitan man ng pasalita o pasulat.

21

Ito ang iikutan ng mga ideyang dapat nakapaloob sa akda.

22

Ito ay magsisilbing gabay ng isang manunulat sa kanyang pagsulat kaya mahalagang matiyak ang layunin ng pagsulat.

23

Layunin ng pamamaraang ito ang magbigay ng kabatiran o impormasyon.

24

Layunin ng manunulat na gumagamit ng ganitong paraan ang magbahagi ng sariling opinion, paniniwala, ideya, obserbasyon, at kaalaman hinggil sa isang tiyak na paksa batay sa kanyang sariling karanasan o pag aaral.

25

Ang pangunahing layunin ng manunulat sa pamamaraang ito ng pagsulat ay magkuwento o magsalaysay ng mga pangyayari batay sa magkakaugnay at tiyak na pagkasunod-sunod.

26

Ang pakay ng manunulat sa pamamaraang ito ay maglarawan ng mga katangian, anyo, hugis ng mga bagay o pangyayari batay sa nakita, narinig, natunghayan, naranasan, at nasaksihan.

27

Ang layunin sa pagsulat nito ay manghikayat o mangumbinsi sa mga mambabasa.

28

Mas magiging epektibo ang isang sulatin kung ang paghahabi o pagdugtong-dugtong ng mga ideya.

29

Mahalagang katangian ng manunulat ang kakayahan nitong mag-analisa o magsuri ng mga datos.

30

Ang pagkakaroon ng sapat na kaalaman sa wika at retorika lalo na sa wastong paggamit ng malaki at maliit na titik, wastong pagbaybay, paggamit ng bantas, pagbuo ng makabuluhang pangungusap, pagbuo ng talata, at iba pa.

31

Huwag maligoy, paulit-ulit, at iwasang gumamit ng maraming salita.

32

Piliin kung ano ang angkop sa konteksto at nais ipahayag.

33

Karaniwang iniiwasan ang salitang kolokyal o balbal.

34

Magkatulad na estruktura ng parirala o pangungusap sa isang serye.

35

Pag-isipan kung paanong gawing dalawa o higit pang pangungusap kung masyadong mahaba ang pangungusap.

36

Pormula sa pagkalkula ng porsyento sa pagbabawas ng salita.

37

Ano ang naging batayan para gawing Tagalog ang wikang pambansa ng 1935 konstitusyon?

38

Ilang alpabeto mayroon ang Tagalog at Pilipino?

39

Ilang alpabeto mayroon ang Filipino?

40

Ang sumusunod ay mga partikular na katangian ng paggamit ng wikang Filipino sa akademikong pagsulat. Alin dito ang nagpapakita ng impluwensya sa Kastila at Ingles ng wika sa bansa?

41

Anong wika ang ginamit ng mga Kastila sa kanilang pananakop?

42

Siya ay naglabas ng Executive Order No. 335 kaugnay sa paggamit ng Filipino sa sa mga opisyal na transaksiyon at komunikasyon sa mga opisina ng gobyerno.

43

Sa anong antas ng primary gagamitin ang MTB-MLE na pinagtibay noong 2012 ng Enero?

44

Ito ay kinilala bilang isang intelektuwalisadong wika.

45

Wikang ginagamit sa mataas na antas ng pagdidiskorso.

46

Wikang nakikisabay sa makabagong panahon.

47

Wikang ginagamit bilang wikang pambansa.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.