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Planeación didáctica en la NEM

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Planeación didáctica en la NEM

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Cuestionario reflexivo sobre conocimientos previos sobre la planeación didáctica en el marco de la Nueva Escuela Mexicana

Created by

Ahuatzi Ahuatzi Jose Juan
Ahuatzi Ahuatzi Jose Juan
Mexico

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Planeación didáctica en la NEM
 

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Planeación didáctica en la NEMOnline version

Cuestionario reflexivo sobre conocimientos previos sobre la planeación didáctica en el marco de la Nueva Escuela Mexicana

by Ahuatzi Ahuatzi Jose Juan
1

Un docente elabora su planeación partiendo de una problemática comunitaria que afecta a su alumnado. Desde el enfoque de la NEM, esta decisión implica que la planeación:

2

En la NEM, la flexibilidad de la planeación didáctica se refleja principalmente cuando el docente:

3

Si durante el desarrollo de un proyecto el grupo muestra saberes previos no contemplados inicialmente, la planeación didáctica desde la NEM debería:

4

Cuando un docente integra varios campos formativos en una misma planeación, se busca principalmente:

5

En la planeación didáctica con enfoque sociocrítico, el diagnóstico cumple la función de:

6

Una planeación basada en Aprendizaje en Servicio (AS) se distingue porque:

7

Desde la lógica de la NEM, evaluar durante el proceso de enseñanza implica que la planeación:

8

Cuando la planeación considera la diversidad cultural del grupo, se está asumiendo que el aprendizaje:

9

Un docente que planea desde la NEM entiende el currículo como:

10

La planeación didáctica, desde el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana, se concibe principalmente como:

 
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