Kuis Bahasa Sunda - 23 Januari 2026

Froggy Jumps

(5)

Played 38

Create copy

About this activity

Uji pemahaman membaca dan komunikasi.

Created by

SAFIRA SAFIRA

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Raisya January 22, 2026	% 100	00:53
2	Asa UGM January 22, 2026	% 100	00:58
3	Asa UGM January 22, 2026	% 100	01:59
4	azel January 22, 2026	% 100	02:48
5	namira January 22, 2026	% 100	03:31
6	Asa UGM January 22, 2026	% 90	00:56
7	cakra January 22, 2026	% 90	01:07
8	Rahma January 22, 2026	% 90	01:54
9	Segaa January 22, 2026	% 90	02:24
10	cakra January 22, 2026	% 90	02:32

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(265)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(133)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(91)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Kuis Bahasa Sunda - 23 Januari 2026


Froggy Jumps Kuis Bahasa Sunda - 23 Januari 2026Online version Uji pemahaman membaca dan komunikasi. by SAFIRA SAFIRA 1 “Kabersihan lingkungan sakola lain ngan ukur tanggung jawab petugas kabersihan, tapi ogé sadaya warga sakola.” Pernyataan anu paling merenah pikeun gagasan utama monolog di luhur nyaéta … a Kabersihan sakola mangrupa tanggung jawab babarengan b Petugas kabersihan kudu digawe sorangan c Lingkungan sakola sok kotor 2 Siswa A: “Abdi capé, tapi tetep datang ka sakola.” Siswa B: “Kunaon kitu?” Siswa A: “Sabab hoyong tetep diajar.” Perasaan nu kagambar dina ucapan siswa A nyaéta … a Ambek b Tanggung jawab c Sieun 3 “Olahraga rutin tiasa ngajaga kaséhatan jantung jeung ningkatkeun daya tahan awak.” Pesan utama tina pernyataan éta nyaéta … a Kaséhatan teu aya patalina jeung olahraga b Olahraga penting pikeun kaséhatan awak c Olahraga ngan keur jalma ngora 4 Panyatur nyarios kalayan sora leuleus jeung laun nalika nerangkeun hiji kajadian. Kaayaan émosi panyatur anu paling merenah nyaéta … a Bungah b Ambek c Serius atawa sedih 5 “Lamun runtah dialungkeun sembarangan, saluran cai bakal mampet sarta nyababkeun banjir.” Hubungan anu leres dina pernyataan éta nyaéta … a Runtah sembarangan nyababkeun banjir b Runtah nyegah banjir c Banjir nyababkeun runtah 6 Carita nyaritakeun murid anu rajin diajar unggal poé, sanajan loba halangan, tapi tungtungna meunang prestasi. Pesan tersirat tina carita éta nyaéta … a Rajin diajar ngahasilkeun kahasilan b Diajar matak capé c Sakola matak stres 7 “Mugia anjeun salawasna sehat jeung sukses.” Maksud kecap mugia dina kalimah éta nyaéta … a Harepan atawa doa b Larangan c Parentah 8 Narasumber ngajawab pananya kalayan singget, jelas, jeung runtut. Hal ieu nuduhkeun yén narasumber … a Ngawasaan materi b Teu apal kana materi c Ambek ka pananya 9 “Sakola téh tempat pikeun ngawangun élmu jeung akhlak.” Makna tersurat tina kalimah di luhur nyaéta … a Sakola tempat diajar élmu jeung sikap b Sakola ngan pikeun ulin c Sakola tempat kumpul 10 “Sakola téh tempat pikeun ngawangun élmu jeung akhlak.” Makna tersirat tina kalimah éta nyaéta … a Sakola boga peran penting dina kahirupan b Akhlak teu kudu diajarkeun c Sakola ngan pikeun élmu 11 Carita ngeunaan sato anu bisa nyarita jeung boga sipat siga manusa. Téks éta kaasup kana jenis … a Laporan b Fiksi c Nonfiksi 12 Carita dimimitian ku ngenalkeun tokoh, tuluy aya masalah, sarta ahirna masalah bisa diréngsékeun. Struktur téks carita éta nyaéta … a Judul–isi–penutup b Latar–tabel–grafik c Orientasi–komplikasi–rêsolusi 13 ᮘᮥᮓᮤ Bacaan aksara Sunda di luhur nyaéta … a Bada b Beda c Budi 14 Téks ngajelaskeun fakta ngeunaan kaséhatan jeung dumasar kana data. Tujuan utama maca téks éta nyaéta … a Ngabayangkeun carita b Meunangkeun informasi c Ngahibur 15 Dina hiji bacaan aya kalimah fakta jeung aya oge pamadegan panulis. Kamampuh anu dipaké ku siswa nalika ngabédakeun éta hal nyaéta … a Nyalin b Ngahapal c Menganalisis jeung ngevaluasi

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Kuis Bahasa Sunda - 23 Januari 2026

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Kuis Bahasa Sunda - 23 Januari 2026Online version

by SAFIRA SAFIRA

“Kabersihan lingkungan sakola lain ngan ukur tanggung jawab petugas kabersihan, tapi ogé sadaya warga sakola.” Pernyataan anu paling merenah pikeun gagasan utama monolog di luhur nyaéta …

Siswa A: “Abdi capé, tapi tetep datang ka sakola.” Siswa B: “Kunaon kitu?” Siswa A: “Sabab hoyong tetep diajar.” Perasaan nu kagambar dina ucapan siswa A nyaéta …

“Olahraga rutin tiasa ngajaga kaséhatan jantung jeung ningkatkeun daya tahan awak.” Pesan utama tina pernyataan éta nyaéta …

Panyatur nyarios kalayan sora leuleus jeung laun nalika nerangkeun hiji kajadian. Kaayaan émosi panyatur anu paling merenah nyaéta …

“Lamun runtah dialungkeun sembarangan, saluran cai bakal mampet sarta nyababkeun banjir.” Hubungan anu leres dina pernyataan éta nyaéta …

Carita nyaritakeun murid anu rajin diajar unggal poé, sanajan loba halangan, tapi tungtungna meunang prestasi. Pesan tersirat tina carita éta nyaéta …

“Mugia anjeun salawasna sehat jeung sukses.” Maksud kecap mugia dina kalimah éta nyaéta …

Narasumber ngajawab pananya kalayan singget, jelas, jeung runtut. Hal ieu nuduhkeun yén narasumber …

“Sakola téh tempat pikeun ngawangun élmu jeung akhlak.” Makna tersurat tina kalimah di luhur nyaéta …

“Sakola téh tempat pikeun ngawangun élmu jeung akhlak.” Makna tersirat tina kalimah éta nyaéta …

Carita ngeunaan sato anu bisa nyarita jeung boga sipat siga manusa. Téks éta kaasup kana jenis …

Carita dimimitian ku ngenalkeun tokoh, tuluy aya masalah, sarta ahirna masalah bisa diréngsékeun. Struktur téks carita éta nyaéta …

ᮘᮥᮓᮤ Bacaan aksara Sunda di luhur nyaéta …

Téks ngajelaskeun fakta ngeunaan kaséhatan jeung dumasar kana data. Tujuan utama maca téks éta nyaéta …

Dina hiji bacaan aya kalimah fakta jeung aya oge pamadegan panulis. Kamampuh anu dipaké ku siswa nalika ngabédakeun éta hal nyaéta …