Motivación en el aprendizaje

Froggy Jumps

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Quiz sobre motivación educativa.

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Raul Alvarez Benavidez

Mexico

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Motivación en el aprendizaje


Froggy Jumps Motivación en el aprendizajeOnline version Quiz sobre motivación educativa. by Raul Alvarez Benavidez 1 ¿Qué tipo de motivación nace del interés propio por aprender? a Motivación intrínseca b Motivación extrínseca c Motivación instrumental 2 ¿Cuál es un beneficio de la motivación alta en el estudio? a Menos curiosidad b Mayor ansiedad c Mejor perseverancia 3 La teoría de la autodeterminación destaca la importancia de: a Competencia y control total b Autonomía sin apoyo c Autonomía, competencia y relación 4 ¿Qué tipo de meta favorece el aprendizaje sostenido? a Meta de desempeño b Meta de maestría c Meta de evitar errores 5 El feedback que describe cómo mejorar se llama: a Feedback evaluativo b Feedback negativo c Feedback formativo 6 La relevancia real de lo que se aprende aumenta: a La desmotivación b La ansiedad c La motivación intrínseca 7 ¿Qué factor reduce la motivación cuando es excesivo? a Incentivos claros b Presión y miedo al fracaso c Ritmo lento de estudio 8 Un entorno de aprendizaje autónomo ayuda a: a Reducir la autonomía b Limitar la exploración c Aumentar la responsabilidad 9 La creencia de que puedo mejorar se llama: a Mentalidad de crecimiento b Mentalidad colaborativa c Mentalidad fija 10 ¿Qué estrategia fomenta la motivación a largo plazo? a Buscar solo resultados rápidos b Evitar retos c Establecer metas progresivas 11 ¿Qué tipo de motivación favorece la persistencia y el aprendizaje profundo? a Motivación externa b Motivación intrínseca c Motivación social 12 ¿Qué caracteriza a un objetivo SMART? a Ambiguo y corto b Especifico, Medible, Alcanzable, Relevante y con Tiempo c Indeterminado y repetitivo 13 ¿Qué problema suele provocar la presión excesiva en estudiantes? a Desmotivación temporal b Procrastinación c Burnout 14 ¿Cuál estrategia ayuda a mantener la motivación en la universidad? a Estudiar sin descanso b Esperar a sentirlo c Establecer metas claras y plan de acción 15 ¿Qué tipo de feedback es más motivador? a Feedback constructivo b Comentarios negativos generales c Críticas personales 16 La autonomía en el aprendizaje está relacionada con: a Memoria a corto plazo b Dependencia de otros c Autonomía y autorregulación 17 ¿Qué efecto tiene la relevancia percibida del contenido? a Aumenta interés y retención b Disminuye el interés c No cambia la retención 18 ¿Qué es la autoeficacia? a Habilidad real sin esfuerzo b Creencia en la propia capacidad para lograr tareas c Suerte al aprender 19 ¿Qué debes hacer ante una dificultad académica? a Ignorar el problema b Rendirse rápidamente c Buscar ayuda y recursos 20 ¿Cómo puede la organización del estudio mejorar la motivación? a Cambiar de tema constantemente b Estudiar sin plan c Planificar sesiones y gestionar el tiempo

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by Raul Alvarez Benavidez

¿Qué tipo de motivación nace del interés propio por aprender?

¿Cuál es un beneficio de la motivación alta en el estudio?

La teoría de la autodeterminación destaca la importancia de:

¿Qué tipo de meta favorece el aprendizaje sostenido?

El feedback que describe cómo mejorar se llama:

La relevancia real de lo que se aprende aumenta:

¿Qué factor reduce la motivación cuando es excesivo?

Un entorno de aprendizaje autónomo ayuda a:

La creencia de que puedo mejorar se llama:

¿Qué estrategia fomenta la motivación a largo plazo?

¿Qué tipo de motivación favorece la persistencia y el aprendizaje profundo?

¿Qué caracteriza a un objetivo SMART?

¿Qué problema suele provocar la presión excesiva en estudiantes?

¿Cuál estrategia ayuda a mantener la motivación en la universidad?

¿Qué tipo de feedback es más motivador?

La autonomía en el aprendizaje está relacionada con:

¿Qué efecto tiene la relevancia percibida del contenido?

¿Qué es la autoeficacia?

¿Qué debes hacer ante una dificultad académica?

¿Cómo puede la organización del estudio mejorar la motivación?