New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Didáctica: Verdades y Desafíos

Yes or No

Played 3

About this activity

Descubre verdades sobre didáctica y sus prácticas en la enseñanza.

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Didáctica: Verdades y Desafíos
 

Didáctica: Verdades y DesafíosOnline version

Descubre verdades sobre didáctica y sus prácticas en la enseñanza.

by LOURDES TORALES
1

La estrategia se concibe como una disciplina práctica que se orienta a obtener una meta definida mediante planificación y procedimientos.

2

La didáctica no contempla objetivos de aprendizaje y se centra solo en la clase como actividad aislada.

3

Las estrategias de aprendizaje se definen como un conjunto de acciones planificadas para facilitar la adquisición, almacenamiento y uso de la información.

4

Una estrategia educativa no necesita planificar procedimientos ni tener metas claras.

5

La tecnología puede enriquecer la experiencia educativa al integrar herramientas digitales.

6

Una estrategia de aprendizaje es eficaz cuando involucra tanto procesos cognitivos como metacognitivos.

7

El aprendizaje autónomo no puede ser favorecido por estrategias didácticas estructuradas.

8

La tecnología no aporta beneficios en la enseñanza y debe evitarse en contextos educativos.

9

La didáctica es clave en la enseñanza, ya que permite estructurar y mejorar los procesos de aprendizaje.

10

La evaluación formativa, que ajusta la enseñanza durante el proceso, no ofrece beneficios para mejorar el aprendizaje.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.