New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Capacitación Orientada al Desempeño

Yes or No

Played 2

About this activity

Desafíate con afirmaciones sobre DNC, procesos y aprendizaje.

Created by

Ecuador

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Capacitación Orientada al Desempeño
 

Capacitación Orientada al DesempeñoOnline version

Desafíate con afirmaciones sobre DNC, procesos y aprendizaje.

by Nathaly Yugsi
1

El DNC se utiliza únicamente para cumplir con requisitos normativos y no para abordar problemas de rendimiento reales.

2

En empresas agrícolas, las brechas pueden manifestarse en bajos rendimientos por hectárea, errores en procesos o mermas productivas.

3

El diagnóstico de necesidades de capacitación (DNC) identifica brechas entre el desempeño esperado y el real para justificar la capacitación.

4

El diseño instruccional puede apoyarse en ADDIE o en un enfoque por competencias para asegurar coherencia entre objetivos, contenidos y evaluación.

5

El aprendizaje asincrónico siempre requiere horarios fijos y presenciales para ser efectivo.

6

En el sector agrícola, la capacitación debe centrarse principalmente en teoría y no necesita estar alineada a procesos productivos.

7

El ABP no aporta valor para resolver problemas productivos concretos y la resolución de casos no mejora el desempeño.

8

El modelo ADDIE garantiza éxito absoluto sin necesidad de evaluaciones formativas o de transferencia al puesto.

9

El aprendizaje micro y los recursos digitales permiten aprendizaje breve, móvil y accesible desde plataformas LMS.

10

El aprendizaje basado en problemas (ABP) y casos reales facilita la transferencia del aprendizaje al puesto de trabajo y la toma de decisiones.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.