Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa học

Froggy Jumps

Played 0

Create copy

About this activity

tìm hiểu về tư duy khoa học

Created by

Viet Nam

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(274)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa học


Froggy Jumps Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa họcOnline version tìm hiểu về tư duy khoa học by vy 1 "Tư duy khoa học" trong sinh hoạt hằng ngày được hiểu đơn giản là gì? a Làm mọi việc theo ý thích, lúc nào thích thì làm b Sắp xếp các công việc hợp lý, có kế hoạch và thực hiện đúng giờ c Chỉ tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà hay vui chơi 2 Trong hoạt động phân loại công việc (trang 16), việc "Quét nhà, rửa bát" thuộc nhóm nào? a Nhóm Học tập b Nhóm Giải trí và hoạt động theo sở thích c Nhóm Làm việc nhà. 3 Vì sao chúng ta cần lập "Thời gian biểu" cá nhân? a Để trang trí góc học tập cho đẹp hơn b Để không bị quên việc và sử dụng thời gian trong ngày hiệu quả hơn c Để khoe với bạn bè là mình có nhiều việc phải làm 4 Nhìn vào mẫu thời gian biểu gợi ý (trang 16), khung giờ 6:30 - 7:00 sáng thường dành cho việc gì là hợp lý nhất? a Ăn sáng và chuẩn bị đi đến trường b Xem tivi hoặc chơi điện tử c Quét nhà và nấu cơm trưa 5 Hành động nào sau đây thể hiện em chưa có nếp sống khoa học? a Soạn sách vở và đồ dùng học tập từ tối hôm trước b Ăn xong để bát đũa lộn xộn, đợi mẹ nhắc mới đi rửa c Ngủ dậy đúng giờ, gấp chăn màn gọn gàng 6 Theo gợi ý của trò chơi "Nếu quên..., bạn nên..." (trang 17), nếu em hay quên xem thời gian biểu, em nên làm gì? a Nhờ người thân nhắc nhở hoặc dán giấy ghi chú ở nơi dễ thấy b Bỏ luôn thời gian biểu và không thực hiện nữa c Giấu bố mẹ để không bị mắng 7 Một thời gian biểu khoa học cần phải cân bằng giữa những yếu tố nào? a Chỉ dành toàn bộ thời gian để học bài b Chỉ dành thời gian để vui chơi giải trí c Cân bằng giữa học tập, nghỉ ngơi, làm việc nhà và vệ sinh cá nhân 8 Trong chủ đề tuần 6 "Cuộc phiêu lưu của sách, bút", việc làm nào giúp em bảo quản đồ dùng học tập khoa học? a Học xong vứt sách vở bừa bãi trên giường b Vẽ bậy vào sách giáo khoa để đánh dấu c Sắp xếp sách vở, bút thước gọn gàng vào cặp hoặc giá sách sau khi học 9 Khi chia sẻ việc sắp xếp hoạt động trong ngày Trung thu (trang 15), điều gì quan trọng nhất để buổi diễn văn nghệ thành công? a Ai muốn làm gì thì làm, không cần bàn bạc b Phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng bạn (người diễn, người trang trí) c Đến giờ diễn mới bắt đầu đi tìm trang phục 10 Sau khi lập thời gian biểu, nếu thấy một khung giờ nào đó quá gấp gáp không thực hiện kịp, em nên làm gì? a Cố gắng làm qua loa cho xong chuyện b Điều chỉnh lại thời gian biểu cho phù hợp với thực tế hơn c Mặc kệ và bỏ qua công việc đó luôn

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa học

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - Chủ đề: Nếp sống và tư duy khoa họcOnline version

by vy

"Tư duy khoa học" trong sinh hoạt hằng ngày được hiểu đơn giản là gì?

Trong hoạt động phân loại công việc (trang 16), việc "Quét nhà, rửa bát" thuộc nhóm nào?

Vì sao chúng ta cần lập "Thời gian biểu" cá nhân?

Nhìn vào mẫu thời gian biểu gợi ý (trang 16), khung giờ 6:30 - 7:00 sáng thường dành cho việc gì là hợp lý nhất?

Hành động nào sau đây thể hiện em chưa có nếp sống khoa học?

Theo gợi ý của trò chơi "Nếu quên..., bạn nên..." (trang 17), nếu em hay quên xem thời gian biểu, em nên làm gì?

Một thời gian biểu khoa học cần phải cân bằng giữa những yếu tố nào?

Trong chủ đề tuần 6 "Cuộc phiêu lưu của sách, bút", việc làm nào giúp em bảo quản đồ dùng học tập khoa học?

Khi chia sẻ việc sắp xếp hoạt động trong ngày Trung thu (trang 15), điều gì quan trọng nhất để buổi diễn văn nghệ thành công?

Sau khi lập thời gian biểu, nếu thấy một khung giờ nào đó quá gấp gáp không thực hiện kịp, em nên làm gì?