Ruta de Atención Integral en la Convivencia Escolar

Froggy Jumps

Played 4

Create copy

About this activity

Conoce las fases para convivencia escolar

Created by

Laura Marcela Echenique

Colombia

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(64)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(137)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(277)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.


Froggy Jumps Ruta de Atención Integral en la Convivencia EscolarOnline version Conoce las fases para convivencia escolar by Laura Marcela Echenique 1 ¿Qué puede pasar si llego tarde al colegio? a no pasa nada, me dejan entrar. b se llama la atención al estudiante y se realiza seguimiento para saber si continua llegando tarde. c me dan un premio. 2 ¿Qué ocurre si arrojo basura y ensucio mi colegio? a me llaman la atención los maestros y debo recoger lo que haya tirado y procurar no volver hacerlo b no pasa nada. c me expulsan del colegio 3 ¿Qué pasa si propicio con otros compañeros o compañeras burlas constantes, apodos, intimidación o discriminación a mis compañeros? a me dan un premio. b no pasa nada. c se dará aviso al Comité Escolar de Convivencia y/o a al director de grupo correspondiente al alumno 4 ¿ Qué pasa si utilizo las redes sociales para difamar, intimidar, amenazar o insultar a cualquier miembro de la comunidad educativa? a se informará de manera inmediata a los padres b suspensión c nada 5 ¿Qué pasa si me apropio de objetos ajenos ? a se informarán de manera inmediata al acudiente del estudiante involucrado. b los guardo y puedo hacer con ellos lo que yo quiera. c nada. 6 ¿Qué papel tienen las familias en la ruta? a Colaborar y acompañar las acciones de convivencia b No participar para evitar conflictos c Resolver todo sin informar a la escuela 7 ¿Qué debe hacerse ante una situación de acoso en la ruta? a Activar protocolo, involucrar a autoridades y brindar apoyo b Hecho aislado sin registro c Ignorarla y no decirle a nadie 8 ¿Qué se debe hacer ante una agresión física de gravedad? a Garantizar atención médica y registrar el caso. b Solo avisar al padre sin documentación. c Ignorar si no hay lesiones visibles.

Froggy Jumps

Ruta de Atención Integral en la Convivencia EscolarOnline version

Conoce las fases para convivencia escolar

by Laura Marcela Echenique

¿Qué puede pasar si llego tarde al colegio?

no pasa nada, me dejan entrar.

se llama la atención al estudiante y se realiza seguimiento para saber si continua llegando tarde.

me dan un premio.

¿Qué ocurre si arrojo basura y ensucio mi colegio?

me llaman la atención los maestros y debo recoger lo que haya tirado y procurar no volver hacerlo

no pasa nada.

me expulsan del colegio

¿Qué pasa si propicio con otros compañeros o compañeras burlas constantes, apodos, intimidación o discriminación a mis compañeros?

me dan un premio.

no pasa nada.

se dará aviso al Comité Escolar de Convivencia y/o a al director de grupo correspondiente al alumno

¿ Qué pasa si utilizo las redes sociales para difamar, intimidar, amenazar o insultar a cualquier miembro de la comunidad educativa?

se informará de manera inmediata a los padres

suspensión

nada

¿Qué pasa si me apropio de objetos ajenos ?

se informarán de manera inmediata al acudiente del estudiante involucrado.

los guardo y puedo hacer con ellos lo que yo quiera.

nada.

¿Qué papel tienen las familias en la ruta?

Colaborar y acompañar las acciones de convivencia

No participar para evitar conflictos

Resolver todo sin informar a la escuela

¿Qué debe hacerse ante una situación de acoso en la ruta?

Activar protocolo, involucrar a autoridades y brindar apoyo

Hecho aislado sin registro

Ignorarla y no decirle a nadie

¿Qué se debe hacer ante una agresión física de gravedad?

Garantizar atención médica y registrar el caso.

Solo avisar al padre sin documentación.

Ignorar si no hay lesiones visibles.

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Ruta de Atención Integral en la Convivencia Escolar

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Ruta de Atención Integral en la Convivencia EscolarOnline version

by Laura Marcela Echenique

¿Qué puede pasar si llego tarde al colegio?

¿Qué ocurre si arrojo basura y ensucio mi colegio?

¿Qué pasa si propicio con otros compañeros o compañeras burlas constantes, apodos, intimidación o discriminación a mis compañeros?

¿ Qué pasa si utilizo las redes sociales para difamar, intimidar, amenazar o insultar a cualquier miembro de la comunidad educativa?

¿Qué pasa si me apropio de objetos ajenos ?

¿Qué papel tienen las familias en la ruta?

¿Qué debe hacerse ante una situación de acoso en la ruta?

¿Qué se debe hacer ante una agresión física de gravedad?

		%
	Anonymous	%
		%
		%