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Leer, Hablar y Conversar

Froggy Jumps

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Diferencias entre leer, hablar y conversar

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Mexico

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Diferencias entre leer, hablar y conversar

by ALEJANDRA VELÁZQUEZ
1

Un docente lee un cuento en voz alta exactamente como está escrito, sin agregar comentarios. ¿Qué acción realiza principalmente?

2

Una maestra cuenta con sus propias palabras la historia de un cuento, sin leer el texto. ¿Qué acción realiza?

3

Después de leer un cuento, el grupo opina, responde y dialoga sobre la historia. ¿Qué acción se realiza?

4

Una persona lee un poema respetando pausas, entonación y signos de puntuación. ¿Qué acción predomina?

5

Un niño expresa lo que sintió al escuchar un cuento, pero nadie responde a su comentario. ¿Qué acción realiza?

6

Varias personas comentan una historia y responden a las ideas de los demás. ¿Qué acción están realizando?

7

Un docente lee un cuento y se detiene para explicar palabras y hacer preguntas al grupo. ¿Qué acciones combina?

8

Una persona recita de memoria un texto sin tener el libro. ¿Qué acción realiza?

9

Leer un cuento en voz alta puede servir para iniciar el diálogo con el grupo. ¿Qué acción se favorece después de leer?

10

Cuando el docente solo lee sin permitir comentarios del grupo, ¿qué acción falta?

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