Quiz de Tutoría

Froggy Jumps

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Desafía tus habilidades de tutoría

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Liz Cucho

Peru

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Froggy Jumps Quiz de TutoríaOnline version Desafía tus habilidades de tutoría by Liz Cucho 1 ¿Cuál es el objetivo principal de una sesión de tutoría? a Revisar solo tareas sin explicar. b Evaluar a todos los estudiantes. c Identificar dudas y aclararlas para mejorar el aprendizaje. 2 ¿Qué técnica ayuda a explicar conceptos complejos de forma simple? a Descomponer en partes simples. b Gritar las respuestas. c Ignorar dudas. 3 ¿Qué es un plan de estudio efectivo? a Sin horarios. b Un calendario con metas y tiempos. c Estudiar solo el día anterior. 4 ¿Qué tipo de preguntas favorecen el aprendizaje? a Preguntas de sí/no siempre. b Preguntas triviales. c Preguntas abiertas para fomentar el razonamiento. 5 ¿Qué indica una retroalimentación constructiva? a Solo críticas. b Señala aciertos y áreas de mejora con ejemplos. c Ignorar el progreso. 6 ¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)? a Lo que no puede hacer nunca. b Espacio entre lo que el alumno puede hacer solo y con ayuda. c Lo que ya sabe perfectamente. 7 ¿Cómo se debe adaptar la tutoría a estilos de aprendizaje? a Solo un método fijo. b Ignorar preferencias del alumno. c Usando múltiples estrategias (visual, auditivo, kinestésico). 8 ¿Qué rol tiene el tutor durante la sesión? a Alumno pasivo. b Autoridad estricta. c Guía y facilita, no solo corrige. 9 ¿Qué indica una sesión bien estructurada? a Empieza sin intensidad. b Objetivos, actividades y evaluación clara. c Sin plan alguno. 10 ¿Qué hábito ayuda a consolidar lo aprendido tras la tutoría? a Depender solo de memorización. b Postergarlo para nunca. c Práctica espaciada y revisión de conceptos.

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Desafía tus habilidades de tutoría

by Liz Cucho

¿Cuál es el objetivo principal de una sesión de tutoría?

Revisar solo tareas sin explicar.

Evaluar a todos los estudiantes.

Identificar dudas y aclararlas para mejorar el aprendizaje.

¿Qué técnica ayuda a explicar conceptos complejos de forma simple?

Descomponer en partes simples.

Gritar las respuestas.

Ignorar dudas.

¿Qué es un plan de estudio efectivo?

Sin horarios.

Un calendario con metas y tiempos.

Estudiar solo el día anterior.

¿Qué tipo de preguntas favorecen el aprendizaje?

Preguntas de sí/no siempre.

Preguntas triviales.

Preguntas abiertas para fomentar el razonamiento.

¿Qué indica una retroalimentación constructiva?

Solo críticas.

Señala aciertos y áreas de mejora con ejemplos.

Ignorar el progreso.

¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)?

Lo que no puede hacer nunca.

Espacio entre lo que el alumno puede hacer solo y con ayuda.

Lo que ya sabe perfectamente.

¿Cómo se debe adaptar la tutoría a estilos de aprendizaje?

Solo un método fijo.

Ignorar preferencias del alumno.

Usando múltiples estrategias (visual, auditivo, kinestésico).

¿Qué rol tiene el tutor durante la sesión?

Alumno pasivo.

Autoridad estricta.

Guía y facilita, no solo corrige.

¿Qué indica una sesión bien estructurada?

Empieza sin intensidad.

Objetivos, actividades y evaluación clara.

Sin plan alguno.

¿Qué hábito ayuda a consolidar lo aprendido tras la tutoría?

Depender solo de memorización.

Postergarlo para nunca.

Práctica espaciada y revisión de conceptos.

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¿Qué es un plan de estudio efectivo?

¿Qué tipo de preguntas favorecen el aprendizaje?

¿Qué indica una retroalimentación constructiva?

¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)?

¿Cómo se debe adaptar la tutoría a estilos de aprendizaje?

¿Qué rol tiene el tutor durante la sesión?

¿Qué indica una sesión bien estructurada?

¿Qué hábito ayuda a consolidar lo aprendido tras la tutoría?

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