Qué son los encuentros académicos

Froggy Jumps

Played 4

Create copy

About this activity

Conoce tipos de discusiones y presentaciones.

Created by

Carlos Perez

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Brenda January 31, 2026	% 0	00:27

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(262)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(60)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Qué son los encuentros académicos


Froggy Jumps Qué son los encuentros académicosOnline version Conoce tipos de discusiones y presentaciones. by Carlos Perez 1 ¿Qué es un simposio? a Una colección de ponencias sobre un tema con moderación. b Una conferencia única larga sin preguntas. c Una mesa de debate informal sin moderador. 2 ¿En qué se diferencia una mesa redonda? a Es una discusión entre expertos, con participación del público. b Es una ponencia individual ante un público. c Es una exposición sin debate. 3 ¿Qué caracteriza a una conferencia? a Taller práctico de investigación. b Discusión en grupo sin ponente. c Exposición oral de un tema ante la audiencia. 4 ¿Qué es un seminario de investigaciones y trabajo? a Charla motivacional sin datos. b Reunión administrativa sin resultados. c Espacio para presentar y discutir resultados de investigaciones. 5 ¿Qué implica un diálogo? a Ponencia aislada de un solo presentador. b Intercambio de ideas entre dos o más interlocutores. c Concurso entre ponentes. 6 ¿Qué se entiende por exposición expositiva? a Actividad práctica sin explicación. b Tipo de conferencia que expone información de forma clara. c Discusión improvisada entre panelistas. 7 ¿Qué es un panel? a Grupo de expertos que debaten ante la audiencia con moderador. b Una sola conferencia sin intervención externa. c Una reunión informal de amigos. 8 ¿Qué significa reunión en corrillos (Phillips 66)? a Formato informal de discusión en grupos pequeños con duración establecida. b Gran conferencia con ponentes únicos. c Taller práctico sin discusión entre pares. 9 ¿Qué caracteriza a diálogos simultáneos? a Un único ponente ante público. b La presencia de dos o más conversaciones paralelas. c Un panel sin interacción entre grupos. 10 ¿Qué formato reúne varias ponencias sobre un tema central? a Panel b Simposio c Diálogo 11 Es una reunión formal de expertos en la que se expone y desarrolla un tema específico desde diversos ángulos con intervenciones breves y sucesivas. a Simposio b Conferencia c Panel 12 Técnica de comunicación y debate formal donde un grupo de expertos o participantes exponen puntos de vista sobre un mismo tema. a Mesa redonda b Discusión en grupos pequeños c Diálogo 13 Es una reunión de gente con un interés común, que tiene el propósito de permitirles encontrarse, aprender y discutir acerca de temas, ideas y trabajos. a Conferencia b Seminario de investigación y trabajo c Discusión en grupos pequeños 14 Espacio académico y práctico diseñado para profundizar en un tema, desarrollan el método científico mediante la participación activa, guiados por expertos. a Seminario de investigaciones y trabajo b Diálogos simultáneos c Conferencia 15 Herramienta de comunicación estructurada para el intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre dos o más personas. a Diálogo b Expositiva c Panel 16 Palabra que proviene del griego que significaba beber en compañía o banquete. a Simposio b Mesa redonda c Conferencia 17 Introducción, cuerpo, sesión de preguntas y conclusión son partes de esta técnica de enseñanza. a Mesa redonda b Panel c Reunión de corrillos 18 Este tipo de técnica de enseñanza incluyen tipos como: magistrales, dialogada, científica, de prensa, internacional y en video. a Conferencia b Panel c Seminario 19 Esta técnica de enseñanza profundiza en conocimientos, desarrollo profesional, intercambio de ideas, resolución de problemas y para capacitación. a Seminario de investigaciones y trabajo b Diálogos simultáneos c Panel 20 En esta técnica implica la escucha activa, el respeto al turno de palabra, la empatía, la comunicación no verbal, para llegar a acuerdos o conclusiones conjuntas. a Diálogo b Panel c Conferencia

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Qué son los encuentros académicos

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Qué son los encuentros académicosOnline version

by Carlos Perez

¿Qué es un simposio?

¿En qué se diferencia una mesa redonda?

¿Qué caracteriza a una conferencia?

¿Qué es un seminario de investigaciones y trabajo?

¿Qué implica un diálogo?

¿Qué se entiende por exposición expositiva?

¿Qué es un panel?

¿Qué significa reunión en corrillos (Phillips 66)?

¿Qué caracteriza a diálogos simultáneos?

¿Qué formato reúne varias ponencias sobre un tema central?

Es una reunión formal de expertos en la que se expone y desarrolla un tema específico desde diversos ángulos con intervenciones breves y sucesivas.

Técnica de comunicación y debate formal donde un grupo de expertos o participantes exponen puntos de vista sobre un mismo tema.

Es una reunión de gente con un interés común, que tiene el propósito de permitirles encontrarse, aprender y discutir acerca de temas, ideas y trabajos.

Espacio académico y práctico diseñado para profundizar en un tema, desarrollan el método científico mediante la participación activa, guiados por expertos.

Herramienta de comunicación estructurada para el intercambio de ideas, experiencias y conocimientos entre dos o más personas.

Palabra que proviene del griego que significaba beber en compañía o banquete.

Introducción, cuerpo, sesión de preguntas y conclusión son partes de esta técnica de enseñanza.

Este tipo de técnica de enseñanza incluyen tipos como: magistrales, dialogada, científica, de prensa, internacional y en video.

Esta técnica de enseñanza profundiza en conocimientos, desarrollo profesional, intercambio de ideas, resolución de problemas y para capacitación.

En esta técnica implica la escucha activa, el respeto al turno de palabra, la empatía, la comunicación no verbal, para llegar a acuerdos o conclusiones conjuntas.