El ministerio de Pablo (Saulo)

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Dimension espiritual y biográfica de personajes bíblicos

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El ministerio de Pablo (Saulo)


El ministerio de Pablo (Saulo)Online version Dimension espiritual y biográfica de personajes bíblicos by Jesus Bascon 1 Al principio del vídeo, algunos se enfadan porque Pablo predice a los "gentiles". ¿Quiénes eran los gentiles? a Los familiares directos de Jesús b Las personas que no eran judías (de otras naciones y culturas) c Los soldados romanos 2 Cuando Pablo es atacado y herido, dice algo muy importante sobre el que anuncia. ¿Qué anuncia exactamente? a Que deben vengarse de quienes le pegaron b Que está demasiado cansado para seguir viajando c Que la palabra de Dios no se quiebra ni muere 3 En la celda, Pablo le dice a su compañero: "Siento mucho haberte metido en esto." ¿Qué valor demuestra Pablo al reconocer su responsabilidad? a Empatía y responsabilidad personal b Miedo y ganas de rendirse c Indiferencia por lo que le pase a los demás 4 El carcelero, asombrado porque no escaparon los presos tras el terremoto, pregunta qué debe hacer para estar a salvo. ¿Qué le responde Pablo? a Que debe pagar una multa a Roma b Que debe creer en el señor Jesús c Que debe aprender a cantar himnos 5 Pablo confiesa que antes de ser cristiano él también perseguía a los creyentes. ¿Cómo se llamaba el mártir que apredearon? a Saulo b Esteban c Lucas 6 Pablo se despide de sus amigos, ¿cuál es el consejo que les deja? a Que dejen de predicar para no tener problemas b Que le envíen cartas a Roma cada semana c Que mantengan la fe y se guíen por el Espíritu Santo 7 Ante el rey Agripa, Pablo explica su misión. Según sus palabras, ¿su doctrina es algo inventando por él? a Sí, son ideas nuevas que tuvo en Damasco b No, él afirma que sus palabras ya fueron anuciadas por Moisés y los profetas c Es una mezcla de leyes romanas y griegas 8 Pablo ya en prisión en Roma, da un consejo sobre cómo debemos tratarnos los unos a los otros, ¿qué dice? a Que debemos ser distantes para evitar problemas b Que solo debemos ayudar a quienes piensan igual que nosotros c Que seamos buenos, tiernos y piadosos, tal como Dios lo es con nostros 9 Al final de la vida de Pablo, encarcelado en Roma, este escribe: "He peleado la buena batalla, he acabado la carrera..." ¿Qué ha guardado por encima de todo? a Sus riquezas y tesoros b Su pasaporte de ciudadano romano c La fe 10 En el vídeo Pablo ayuda a un a caminar. Si lo aplicamos a nuestros días, ¿qué acción solidaria en nuestro entorno cercano reflejaría ese mismo espíritu de servicio? a Ignorar los problemas de los demás para centrarnos en los nuestros b Hacer favores solo si recibimos algo a cambio c Participar en proyectos que ayuden a los grupos más vulnerables de nuestra ciudad, barrio o colegio 11 Pablo escribía cartas para animar a las comunidades a distancia. Imaginemos que hubiera existido Instagram o TikTok, ¿cuál sería el objetivo responsable de sus publicaciones según la ética cristiana? a Presumir de sus viajes y conseguir muchos "likes" b Fomentar la convivencia pacífica, el respeto y el apoyo mutuo entre sus seguidores c Criticar a quienes no piensan como él para generar polémica 12 La ética cristiana actual nos habla de cuidar "la casa común" (nuestro planeta). ¿Cómo podemos relacionar el mensaje de amor de Pablo con el cuidado del medio ambiente? a No tiene ninguna relación b Pablo solo se preocupaba por las personas, no por la naturaleza c El amor al prójimo también incluye proteger el planeta que todos compartimos 13 Pablo enseñaba que todos somos iguales ante Dios. ¿Cómo se puede expresar esto hoy día en nuestro lenguaje cotidiano? a Usando etiquetas o motes para diferenciar a las personas b Ignorando a quienes son diferentes a nosotros c Reconociendo la singularidad y dignidad de cada persona, sin importar su origen o aspecto 14 Pablo solía hablar con personas de diferentes culturas y religiones (romanos, griegos, judíos...) ¿Qué actitud actual promueve "el encuentro y el diálogo" que Pablo practicaba? a El respeto y la curiosidad por conocer las tradiciones y creencias de nuestros compañeros de clase que puedan venir de otros países b Pensar que nuestra cultura es la mejor de todas y es perfecta c Evitar hablar con personas que tienen creencias diferentes a las nuestras 15 Pablo se enfrentó a muchas dificultades por defender sus valores. ¿En qué situación actual de clase se podría demostrar esa misma responsabilidad personal? a Quedándote callado cuando ves que alguien trata mal a un compañero b Siguiendo siempre lo que dice la mayoría aunque esté mal c Defendiendo con respeto lo que es justo, aunque los demás no estén de acuerdo Explicación 10 "Ayudaos mutuamente a llevar vuestras cargas y cumplid así la ley de Cristo" (Gálatas 6:2) 11 "Ninguna palabra corrompida salga de vuestra boca, sino la que sea buena para la necesaria edificación" (Efesios 4:29) 12 "Porque la creación misma será libertada de la esclavitud de corrupción... porque sabemos que toda la creación gime a una" (Romanos 8:21-22) 13 "¿No sabéis que sois templo de Dios y que el Espíritu de Dios habita en vosotros?" (1 Corintios 3:16) 14 "Ya no hay judío ni griego; no hay esclavo ni libre; no hay varón ni mujer; porque todos vosotros sois uno en Cristo Jesús" (Gálatas 3:28) 15 "Porque no nos ha dado Dios espíritu de cobardía, sino de poder, de amor y de dominio propio" (2 Timoteo 1:7)

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Al principio del vídeo, algunos se enfadan porque Pablo predice a los "gentiles". ¿Quiénes eran los gentiles?

Cuando Pablo es atacado y herido, dice algo muy importante sobre el que anuncia. ¿Qué anuncia exactamente?

En la celda, Pablo le dice a su compañero: "Siento mucho haberte metido en esto." ¿Qué valor demuestra Pablo al reconocer su responsabilidad?

El carcelero, asombrado porque no escaparon los presos tras el terremoto, pregunta qué debe hacer para estar a salvo. ¿Qué le responde Pablo?

Pablo confiesa que antes de ser cristiano él también perseguía a los creyentes. ¿Cómo se llamaba el mártir que apredearon?

Pablo se despide de sus amigos, ¿cuál es el consejo que les deja?

Ante el rey Agripa, Pablo explica su misión. Según sus palabras, ¿su doctrina es algo inventando por él?

Pablo ya en prisión en Roma, da un consejo sobre cómo debemos tratarnos los unos a los otros, ¿qué dice?

Al final de la vida de Pablo, encarcelado en Roma, este escribe: "He peleado la buena batalla, he acabado la carrera..." ¿Qué ha guardado por encima de todo?

En el vídeo Pablo ayuda a un a caminar. Si lo aplicamos a nuestros días, ¿qué acción solidaria en nuestro entorno cercano reflejaría ese mismo espíritu de servicio?

Pablo escribía cartas para animar a las comunidades a distancia. Imaginemos que hubiera existido Instagram o TikTok, ¿cuál sería el objetivo responsable de sus publicaciones según la ética cristiana?

La ética cristiana actual nos habla de cuidar "la casa común" (nuestro planeta). ¿Cómo podemos relacionar el mensaje de amor de Pablo con el cuidado del medio ambiente?

Pablo enseñaba que todos somos iguales ante Dios. ¿Cómo se puede expresar esto hoy día en nuestro lenguaje cotidiano?

Pablo solía hablar con personas de diferentes culturas y religiones (romanos, griegos, judíos...) ¿Qué actitud actual promueve "el encuentro y el diálogo" que Pablo practicaba?

Pablo se enfrentó a muchas dificultades por defender sus valores. ¿En qué situación actual de clase se podría demostrar esa misma responsabilidad personal?

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