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Aprendamos sobre convivencia, matemáticas y también a leer

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Aprendamos sobre convivencia, matemáticas y también a leer

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Los niños y las niñas jugarán el juego de la ranita saltarina contestando preguntas sobre lectura, operaciones de suma y resta, conteo también aprenden sobre la sana convivencia en el aula

Created by

José F. González Zumárraga
José F. González Zumárraga
Mexico

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Aprendamos sobre convivencia, matemáticas y también a leerOnline version

Los niños y las niñas jugarán el juego de la ranita saltarina contestando preguntas sobre lectura, operaciones de suma y resta, conteo también aprenden sobre la sana convivencia en el aula

by José F. González Zumárraga
1

¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

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¿Cómo se llama lo que ves?

23

¿Donde hay 8 paletas?

24

¿Donde hay 12 pelotas?

25

¿Donde hay 7 estrellas?

26

¿Donde hay 15 corazones?

27

Calcula mentalmente, ¿Cuánto es 6 + 2?

28

Calcula mentalmente, ¿Cuánto es 7 + 3?

29

Calcula mentalmente, ¿Cuánto es 8 − 4?

30

Calcula mentalmente, ¿Cuánto es 9 − 5?

31

Calcula mentalmente, ¿Cuánto es 14 − 2?

32

Calcula mentalmente, ¿Cuánto es 12 + 3?

33

Calcula mentalmente, ¿Cuánto es 10 + 5?

34

Calcula mentalmente, ¿Cuánto es 9-7?

35

¿Qué debemos hacer para llevarnos bien con nuestros compañeros?

36

Si un compañero está triste, ¿qué podemos hacer?

37

¿Qué es una buena forma de pedir algo?

38

¿Qué debemos hacer cuando alguien habla?

39

Si cometemos un error, ¿qué es correcto hacer?

40

¿Cómo cuidamos los materiales de la escuela?

41

¿Qué hacemos si queremos jugar con alguien?

42

¿Cómo mostramos respeto a nuestros maestros?

43

Si hay un problema con un compañero, ¿qué hacemos?

44

¿Qué ayuda a tener un salón feliz?

 
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