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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

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Planeación didáctica.

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Mexico

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA
 

PLANEACIÓN DIDÁCTICAOnline version

Planeación didáctica.

by MELANY GUADALUPE BRICEÑO MARQUEZ
1

La planeación didáctica es el proceso esencial que garantiza la vinculación entre el currículo, las finalidades de aprendizaje y las estrategias de enseñanza.

2

Planear significa escribir muchas actividades, aunque no tengan relación entre sí.

3

Es el último nivel de concreción de los programas de estudio en el proceso de Codiseño.

4

Es flexible, es decir puede modificarse.

5

La planeación didáctica es igual para todos los grupos y contextos.

6

La planeación didáctica solo se enfoca en los contenidos, no en el aprendizaje.

7

Permite organizar el proceso educativo y sirve como guía para el docente.

8

Los temas que se abordan se derivan de los PDA

9

Planear es innecesario cuando el docente tiene mucha experiencia.

10

Planear contribuye a una enseñanza más intencionada y significativa.

11

Los materiales y recursos se eligen al azar, no se planean

12

El propósito de la planeación es controlar el grupo, no favorecer el aprendizaje

13

El diagnóstico del grupo no es relevante para la planeación didáctica

14

La planeación didáctica apoya la toma de decisiones durante la clase

15

La evaluación es una actividad posterior que no forma parte de la planeación

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