New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Colaboración en la Clase Digital

Yes or No

Played 1

About this activity

Verdades y mentiras sobre colaborar en línea.

Created by

Dominican Republic

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Colaboración en la Clase Digital
 

Colaboración en la Clase DigitalOnline version

Verdades y mentiras sobre colaborar en línea.

by Wendy Ortiz De Mota
1

La colaboración digital siempre garantiza resultados de alta calidad sin necesidad de revisión.

2

Los estudiantes no necesitan habilidades de comunicación para colaborar en línea.

3

Las herramientas de coautoría permiten a varios estudiantes editar un mismo documento simultáneamente.

4

La colaboración digital facilita el trabajo en proyectos cuando los miembros están en ubicaciones distintas.

5

Las rúbricas compartidas ayudan a alinear expectativas y evaluar el trabajo en grupo.

6

La retroalimentación entre pares es menos útil que la del docente en cualquier caso.

7

Cualquier chat en línea puede reemplazar completamente una reunión presencial.

8

La coautoría en documentos evita cualquier conflicto de edición.

9

Los foros de discusión permiten que los estudiantes compartan ideas y respondan entre sí.

10

La retroalimentación en tiempo real es posible gracias a herramientas de la clase digital.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.