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Diferencia entre Situaciones Didácticas, metodologías de aprendizaje y modalidades de trabajo.

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Identifica las características entre Situaciones Didácticas, metodologías de aprendizaje y modalidades de trabajo.

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Diferencia entre Situaciones Didácticas, metodologías de aprendizaje y modalidades de trabajo.
 

Diferencia entre Situaciones Didácticas, metodologías de aprendizaje y modalidades de trabajo.Online version

Identifica las características entre Situaciones Didácticas, metodologías de aprendizaje y modalidades de trabajo.

by diana-boop@live.com.mx
1

Las metodologías de aprendizaje son solo métodos de evaluación.

2

Las metodologías de aprendizaje se refieren a enfoques generales para facilitar el aprendizaje, como aprendizaje activo y por proyectos.

3

Una Situación Didáctica es simplemente una tarea aislada sin objetivos ni evaluación.

4

En una Situación Didáctica se planifica el material, las rutinas y la evaluación para lograr objetivos.

5

El aprendizaje por proyectos es una metodología de aprendizaje que puede aplicar en preescolar como forma de investigación guiada.

6

La evaluación no forma parte de una Situación Didáctica.

7

Las modalidades de trabajo en preescolar pueden ser individual, en pareja o en grupo, según las actividades.

8

Una Situación Didáctica es un conjunto organizado de experiencias de aprendizaje con objetivos, actividades y evaluación.

9

El aprendizaje por proyectos no se utiliza en preescolar porque es solo para secundaria o superior.

10

En preescolar, las modalidades de trabajo se limitan a aprendizaje individual.

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