Discapacidad y Deportes Inclusivos

Froggy Jumps

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Quiz sobre discapacidad y deporte inclusivo.

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Carmen Maroto

Spain

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Froggy Jumps Discapacidad y Deportes InclusivosOnline version Quiz sobre discapacidad y deporte inclusivo. by Carmen Maroto 1 Desde el enfoque actual de la discapacidad, esta se entiende principalmente como: a a) Una deficiencia individual que limita el aprendizaje b c) El resultado de la interacción entre la persona y el entorno c b) Un problema médico que debe corregirse 2 ¿Qué documento internacional sustenta el modelo funcional y social de la discapacidad utilizado en educación y deporte? a a) Ley del Deporte española b b) Reglamento Europeo del Deporte c c) Clasificación Internacional del Funcionamiento (CIF) 3 Según la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el acceso al deporte es: a a) Una actividad terapéutica recomendada b c) Un derecho que debe garantizarse c b) Un beneficio social opcional 4 Cuando una persona presenta dificultades en la piscina, ¿qué debe analizar primero el profesional? a a) El diagnóstico b b) La limitación física c c) El diseño de la tarea y del entorno 5 ¿Cuál de estas afirmaciones es coherente con el enfoque inclusivo? a c) El entorno debe ajustarse para facilitar la participación b a) Todas las personas deben hacer lo mismo c b) La adaptación reduce el nivel de exigencia 6 En natación inclusiva, el rol principal del monitor y del auxiliar es: a c) Facilitar experiencias de aprendizaje en el agua b b) Corregir déficits c a) Ejecutar el movimiento por la persona 7 Desde este marco conceptual, ¿qué se considera un logro relevante? a c) Ejecutar un estilo técnico correcto b a) Nadar una longitud completa c b) Mantener flotación con seguridad 8 ¿Qué idea resume mejor el Módulo 1? a b) El aprendizaje depende del diagnóstico b a) La discapacidad limita la práctica deportiva c c) La calidad de la adaptación condiciona la participación

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Quiz sobre discapacidad y deporte inclusivo.

by Carmen Maroto

Desde el enfoque actual de la discapacidad, esta se entiende principalmente como:

a) Una deficiencia individual que limita el aprendizaje

c) El resultado de la interacción entre la persona y el entorno

b) Un problema médico que debe corregirse

¿Qué documento internacional sustenta el modelo funcional y social de la discapacidad utilizado en educación y deporte?

a) Ley del Deporte española

b) Reglamento Europeo del Deporte

c) Clasificación Internacional del Funcionamiento (CIF)

Según la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el acceso al deporte es:

a) Una actividad terapéutica recomendada

c) Un derecho que debe garantizarse

b) Un beneficio social opcional

Cuando una persona presenta dificultades en la piscina, ¿qué debe analizar primero el profesional?

a) El diagnóstico

b) La limitación física

c) El diseño de la tarea y del entorno

¿Cuál de estas afirmaciones es coherente con el enfoque inclusivo?

c) El entorno debe ajustarse para facilitar la participación

a) Todas las personas deben hacer lo mismo

b) La adaptación reduce el nivel de exigencia

En natación inclusiva, el rol principal del monitor y del auxiliar es:

c) Facilitar experiencias de aprendizaje en el agua

b) Corregir déficits

a) Ejecutar el movimiento por la persona

Desde este marco conceptual, ¿qué se considera un logro relevante?

c) Ejecutar un estilo técnico correcto

a) Nadar una longitud completa

b) Mantener flotación con seguridad

¿Qué idea resume mejor el Módulo 1?

b) El aprendizaje depende del diagnóstico

a) La discapacidad limita la práctica deportiva

c) La calidad de la adaptación condiciona la participación

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Desde el enfoque actual de la discapacidad, esta se entiende principalmente como:

¿Qué documento internacional sustenta el modelo funcional y social de la discapacidad utilizado en educación y deporte?

Según la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el acceso al deporte es:

Cuando una persona presenta dificultades en la piscina, ¿qué debe analizar primero el profesional?

¿Cuál de estas afirmaciones es coherente con el enfoque inclusivo?

En natación inclusiva, el rol principal del monitor y del auxiliar es:

Desde este marco conceptual, ¿qué se considera un logro relevante?

¿Qué idea resume mejor el Módulo 1?

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