Prueba Diagnóstica: Innovación y Uso de IA

Froggy Jumps

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Evaluación diagnóstica de innovación e IA.

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Sindyyzet Aaron

Colombia

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1	Sindyyzet Aaron February 7, 2026	% 29	00:13

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Froggy Jumps Prueba Diagnóstica: Innovación y Uso de IAOnline version Evaluación diagnóstica de innovación e IA. by Sindyyzet Aaron 1 4. Prototipar y mejorar rápidamente una solución con IA implica: a Evitar recibir retroalimentación. b Probar la versión inicial con usuarios y mejorarla con retroalimentación y herramientas de IA. c No modificar nada después de la primera versión. 2 5. Una propuesta de valor genera impacto cuando: a Se enfoca solo en lo que el equipo desea crear. b Describe funciones sin relación con el problema. c Ofrecer una solución coherente que responda realmente al problema y al usuario. 3 6. Para seleccionar un problema adecuado para innovar con IA, el estudiante debe: a Elegir un tema muy amplio sin contexto. b Elegir un problema específico, real y verificable dentro del contexto. c Escoger un problema basado en suposiciones. 4 7. La IA aporta valor en un proyecto cuando: a Solo sirve para adornar las presentaciones. b Reemplaza al docente. c Facilitar análisis, automatización y mejora de procesos de forma significativa. 5 8. Un riesgo ético importante al usar IA es: a Que los estudiantes usen poco tiempo la herramienta. b Proteger la privacidad y evitar el uso inadecuado o exposición de información sensible. c Que la interfaz sea poco estética. 6 9. Para mejorar un prototipo con IA, el estudiante debe: a Ignorar opiniones de los usuarios. b Mantener el diseño original. c Ajustar el prototipo según retroalimentación y análisis basado en IA. 7 10. Una propuesta de valor sólida se caracteriza por: a Ser una copia de otra solución conocida. b Presentar una solución clara, útil y alineada con el problema identificado. c Tener muchas funciones aunque no resuelvan nada.

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by Sindyyzet Aaron

4. Prototipar y mejorar rápidamente una solución con IA implica:

Evitar recibir retroalimentación.

Probar la versión inicial con usuarios y mejorarla con retroalimentación y herramientas de IA.

No modificar nada después de la primera versión.

5. Una propuesta de valor genera impacto cuando:

Se enfoca solo en lo que el equipo desea crear.

Describe funciones sin relación con el problema.

Ofrecer una solución coherente que responda realmente al problema y al usuario.

6. Para seleccionar un problema adecuado para innovar con IA, el estudiante debe:

Elegir un tema muy amplio sin contexto.

Elegir un problema específico, real y verificable dentro del contexto.

Escoger un problema basado en suposiciones.

7. La IA aporta valor en un proyecto cuando:

Solo sirve para adornar las presentaciones.

Reemplaza al docente.

Facilitar análisis, automatización y mejora de procesos de forma significativa.

8. Un riesgo ético importante al usar IA es:

Que los estudiantes usen poco tiempo la herramienta.

Proteger la privacidad y evitar el uso inadecuado o exposición de información sensible.

Que la interfaz sea poco estética.

9. Para mejorar un prototipo con IA, el estudiante debe:

Ignorar opiniones de los usuarios.

Mantener el diseño original.

Ajustar el prototipo según retroalimentación y análisis basado en IA.

10. Una propuesta de valor sólida se caracteriza por:

Ser una copia de otra solución conocida.

Presentar una solución clara, útil y alineada con el problema identificado.

Tener muchas funciones aunque no resuelvan nada.

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5. Una propuesta de valor genera impacto cuando:

6. Para seleccionar un problema adecuado para innovar con IA, el estudiante debe:

7. La IA aporta valor en un proyecto cuando:

8. Un riesgo ético importante al usar IA es:

9. Para mejorar un prototipo con IA, el estudiante debe:

10. Una propuesta de valor sólida se caracteriza por:

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