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Es un enfoque estructurado y lógico nacido en el siglo XX que organiza la enseñanza mediante objetivos medibles y contenidos progresivos. Liderado por autores como Tyler y Taba, busca la eficiencia educativa a través de un plan ordenado donde el docente ejecuta el currículo y la evaluación se centra en resultados. Aunque es criticado por su rigidez, sigue vigente por el orden y control que brinda a los sistemas educativos actuales.

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Yamilena
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Costa Rica

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Es un enfoque estructurado y lógico nacido en el siglo XX que organiza la enseñanza mediante objetivos medibles y contenidos progresivos. Liderado por autores como Tyler y Taba, busca la eficiencia educativa a través de un plan ordenado donde el docente ejecuta el currículo y la evaluación se centra en resultados. Aunque es criticado por su rigidez, sigue vigente por el orden y control que brinda a los sistemas educativos actuales.

by Yamilena
1

¿Cuáles son los dos autores principales mencionados como representantes fundamentales del modelo clásico de planificación curricular?

2

¿Cuál es la característica principal de la organización de los contenidos en este modelo?

3

Cuál es una de las principales limitaciones del modelo clásico cuando se aplica de forma rígida?

4

Dentro del modelo clásico, ¿Cómo se define habitualmente el rol del docente?

5

¿Por qué se afirma que el modelo clásico sigue vigente en los sistemas educativos actuales?

6

¿Cuál es el reto principal que propone el texto respecto al uso del modelo clásico hoy en día?

 
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