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Teorias pedagógicas by Ximena

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Marcos conceptuales que explican cómo se produce el aprendizaje y definen el rol de maestros y alumnos.

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Ximena Encinas
Ximena Encinas
Mexico

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Marcos conceptuales que explican cómo se produce el aprendizaje y definen el rol de maestros y alumnos.

by Ximena Encinas
1

Ciencia interdisciplinaria centrada en el estudio, reflexión y optimización de la educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje.

2

Sistema lógico y organizado de ideas que busca explicar un fenómeno específico.

3

El estudiante construye su propio conocimiento a partir de la experiencia y la interacción con el entorno.

4

El aprendizaje es social; se construye mediante la interacción con otras personas y el contexto cultural.

5

Centrado en la persona; valora emociones, libertad, autoestima y desarrollo integral del estudiante.

6

El aprendizaje se basa en la conducta observable. Se aprende por estímulos y respuestas, usando refuerzos y castigos.

7

Facultad o capacidad de la mente para formar ideas, representar la realidad y procesar información a través del razonamiento.

8

El aprendizaje ocurre cuando la nueva información se relaciona con los conocimientos previos del estudiante.

9

Proceso mediante el cual los seres humanos y otros organismos adquieren, modifican o refuerzan conocimientos, habilidades, conductas y valores a partir de la experiencia, el estudio o la instrucción.

10

Enseñanza centrada en el docente, memorización de contenidos y disciplina rígida.

11

Promueve el aprendizaje activo, la participación del alumno y el aprender haciendo.

12

Busca formar estudiantes críticos y reflexivos, capaces de transformar su realidad social.

13

Se enfoca en los procesos mentales: memoria, pensamiento, resolución de problemas y comprensión.

14

Modelo, patrón o marco de referencia que una comunidad acepta y utiliza para entender y resolver problemas,

15

Perteneciente o relativo a la enseñanza.

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