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Las Leyes de Mendel

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Con este vídeo, se introduce al alumnado a las Leyes de Mendel y al vocabulario científico que se debe usar para poder describir y hablar con "propiedad" sobre el tema: alelos, descendencia, homocigóticos, heterocigóticos, alelos dominantes y recesivos...

Created by

Ana Sanchez amatria
Ana Sanchez amatria
Spain

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Las Leyes de MendelOnline version

Con este vídeo, se introduce al alumnado a las Leyes de Mendel y al vocabulario científico que se debe usar para poder describir y hablar con "propiedad" sobre el tema: alelos, descendencia, homocigóticos, heterocigóticos, alelos dominantes y recesivos...

by Ana Sanchez amatria
QR
1

¿Cuál era el objetivo de los experimentos de Mendel?

2

Unos ejemplos de alelos son:

Selecciona una o varias respuestas

3

¿ Porqué cada gen tiene dos alelos?

4

El nuevo individuo, recibe un alelo del padre y otro de la madre, pero.. ¿Porqué es amarillo y no verde?

5

Un señor recibe (gen: color de ojos) un Alelo de su padre M (color marrón. Gen dominante) y un alelo de su madre m (color azul. Gen recesivo). ¿Cual será su genotipo y su fenotipo?

6

¿Cuántos guisantes salieron de color amarillo?

7

De los guisantes obtenidos, ¿Cuántos son homocigóticos (recesivos y dominantes) ? Genotipo: aa o AA

8

¿Como se llama la 1ª ley de Mendel?

9

¿Qué significa "RAZA PURA"?

10

¿ Qué individuos cruzó Mendel en este segundo experimento?

11

Realiza el CUADRO DE PUNNETT en una hoja. Observa el FENOTIPO ¿Qué cantidad de individuos amarillos se obtienen ahora?.

12

Observa el GENOTIPO. ¿Cuántos individuos heterocigóticos hay? Recuerda, en este caso, heterocigótico serán aquellos individuos con alelos: Aa , aA.

13

¿ Cómo se llama la segunda Ley de Mendel?

14

¿Porqué sigue investigando Mendel y obtiene una 3ª Ley?

15

En este 3er experimento. Mendel cruza dos guisantes :

Selecciona una o varias respuestas

16

¿ Cuántos cruces realiza Mendel en su tercer experimento?

17

Copia en una hoja el CUADRO DE PUNNET que ves en el vídeo e intenta deducir la proporción del número de individuos con fenotipo: AMARILLOS (A) Y LISOS (B). Recuerda que A (alelo dominante color: color amarillo) y B (alelo dominante textura: liso)

18

¿ Cuál es la proporción fenotípica para la 3ª Ley de Mendel?

Selecciona una o varias respuestas

19

¿ Qué características tienen que tener los alelos para que el guisante salga verde y rugoso?

Selecciona una o varias respuestas

20

¿ Cómo se llama la 3ª Ley de Mendel?

21

¿ Que se ha explicado en este vídeo?

Selecciona una o varias respuestas
 
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