Froggy Jumps
Finalidades de campos formativos fase 2Online version
Lee la descripción y elige la respuesta correcta
1
Son construcciones cognitivas, sociales y dinámicas que las personas utilizan para expresar, conocer, interpretar y compartir sus necesidades, emociones sentimientos, ideas y experiencias.
2
Es la comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales tales como el cuerpo humano, seres vivos, materia, energía, salud, medio ambiente y tecnología, desde la perspectiva de diversos saberes y en su relación con lo social.
3
Se orienta a que NNJ entiendan y expliquen las relaciones sociales y culturales de su entorno, el reconocimiento y el respeto a la dignidad y derecho de todas las personas independientemente de su raza, género y la condición socioecónomica.
4
Reconoce que el ser humano interactúa con su comunidad mediante un proceso dinámico, continuo de construcción personal y social, en un espacio donde toda persona desde sus primeros años accede a una vida digna, justa y solidaria para su bienestar.
5
La comprensión para explicar procesos y fenómenos naturales en su relación con lo social por medio de indagación, interpretación, experimentación, sistematización, representación con modelos y argumentación de tales fenómenos son finalidades del
6
Construyen su identidad personal mediante exploración de gustos, interese, necesidades, posibilidades, formas de entender e interactuar en diversos contextos sociales en una finalidad del ..
7
La expresión y la comunicación de sus formas de ser y estar en el mundo para conformar y manifestar su identidad personal y colectiva, al tiempo que conocen y valoran su diversidad étnica, cultural y lingüística es una finalidad del
8
Sentido de pertenencia e identidad personal y colectiva, el cual inicia en el contexto familiar con la lengua, las costumbres, las concepciones del mundo y los estilos de vida que comparten y que se amplían al entorno local, nacional, regional
9
La apropiación progresiva de formas de expresión y comunicación mediante la oralidad, escucha, lectura, escritura, sensorialidad, percepción, y composición de diversas producciones es una finalidad de..
10
El reconocimiento y uso de diversos métodos durante la construcción de conocimientos para contrarrestar la idea de un método único, en una finalidad de
11
Reconocimiento de las diversas sociedades y culturas para ejercer el pensamiento critico en torno a sus historias, costumbres, tradiciones, saberes y formas de vivir y de esta manera dar significado y valor a su propia cultura, es una finalidad de..
12
Promuevan ambientes de convivencia sana y pacífica entre quienes integran la comunidad educativa, identificando aquello que trastoque sus entornos, es una finalidad de...
13
Actúen en la resolución de situaciones y problemas presentes en distintos contextos, recurriendo a saberes, capacidades y habilidades que se generan a partir del diálogo familias, escuela y comunidad es una finalidad de...
14
La apropiación y uso del lenguaje científico y técnico como medio de comunicación, oral, escrita, gráfica y digital para establecer nuevas relaciones construir conocimientos y explicar modelos, es una finalidad de...
15
El establecimiento de vínculos afectivos y el despliegue de herramientas para diversificar las formas de aprendizaje por medio de experiencias artísticas y estéticas como vehículos de expresión y comunicación de ideas, sueños y sentimientos.
|
Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!