New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Yes or No
Yes or No

paso 2

Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

paso 2

Yes or No

Played 11

About this activity

ejercicio 2

Created by

Colombia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
paso 2
 
1

¿La disrupción implica únicamente la mejora gradual de un producto existente?

2

¿Según el texto, muchas disrupciones comienzan atendiendo segmentos de mercado que las empresas incumbentes ignoran?

3

¿La tecnología es siempre la causa principal de todos los procesos de disrupción descritos?

4

¿Las grandes empresas suelen reaccionar con rapidez y sin resistencia ante la entrada de nuevos competidores disruptivos?

5

¿El texto plantea que las organizaciones deberían autoatacarse y cuestionar su propio modelo de negocio antes de que lo hagan otros?

6

Si un estudiante abandona una idea porque siente frustración y saturación mental, ¿podría inferirse que se encuentra en la fase de bloqueo descrita por Diego Parra Duque?

7

Si una persona se bloquea porque “no encuentra la idea perfecta”, ¿podría afirmarse que está activando prematuramente el pensamiento divergente según J. P. Guilford?

8

Si una persona teme ser juzgada por sus ideas poco convencionales, ¿podría tratarse de un bloqueo emocional según Sidney J. Parnes?

9

Si una técnica obliga a relacionar conceptos completamente opuestos, ¿podría afirmarse que necesariamente garantiza una solución creativa eficaz según Guillermo Andrés Rodríguez Martínez?

10

Si un estudiante insiste en analizar un problema desde una única perspectiva, ¿podría decirse que está limitando la posibilidad de bisociaciones según Guillermo Andrés Rodríguez Martínez?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.